第一单元 口语交际:讲述-2023-2024学年八年级语文上学期课内同步精品课件(统编版) .pptx
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1、这足以说明语言在人与人交往中的重要作用,它能够传递信息,沟通感情。而讲述就是其中关键的一环,它能够帮助人们互相了解,真心以对。今天,我们就来学习在口语交际中如何讲述。一句话可以成事,一句话也可以败事。同学们,记得春晚中曾经有一句话流行了很久口语交际-讲述人教版八年级上册3进行口语实践,在实践中加深对讲述的体会。学习目标1了解什么叫讲述,了解讲述在口语交际中的重要作用。2学习在口语交际中讲述的基本方法,掌握口语表达的特点。什么是讲述讲述就是把经历过的事情讲给别人听。1某人请客,见有些人没来,就说:“该来的没来。”已经来了的一些人自感不受欢迎,拂袖而去。请客者又说:“不该走的走了。”于是,其他人也
2、都走了。情景再现思考:主人如何说才不得罪人,才得体呢?22 从前有个村子里有三个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村上一哥俩分家,请这三人去“说和”。这三人先在厨师家碰头。厨师说:“去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。”赶车的接过话茬:“咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙的,别太出格就行。”裁缝说:“我们办事不能太偏了,要针过得去,线过得去才行”。思考思考:你有何感受你有何感受?3.一次,美国著名作家马克吐温听了一位演说家的募捐演讲,前十分钟,马克吐温被演说家的话语感动的热泪盈眶,他把自己身上所有的钱捐了出来。可一小时过去后,演说家还在
3、重复着同样的话,马克吐温把钱拿回了一半。两个小时过去了,依然如故,最终马克吐温拿回了所有的钱。你知道为什么吗?如何讲述注意讲述的对象和环境、氛围1讲述时做到重点突出、条理清晰2注意口语表达的特点3(1)讲述的内容要适应所处的环境(自然环境、社会环境),也可以利用音乐、课件等营造氛围。(2)提前确定中心话题,做好准备。(3)注意内容不能繁复,时间不宜太长,要清楚听者的注意力是有限的。注意事项:如何讲述 多用短句,少用长句。多用单句,少用复句。避免使用生僻词语和专业术语。还可以借助语速、语调、动作、表情等增加感染力。我经历过的一件事我童年的闸子中,有许许多多和事情呈现在我眼前,有些事已变模糊;有些
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
