2021秋九年级语文上册 第一单元 3乡愁习题课件 新人教版.ppt

1、3 乡 愁112233BBB知能优化测验提示：点击进入讲评。554477综合技能提升提示：点击进入讲评。66889910101给加点字选择正确的读音，根据拼音写词语。乡愁是一杯酒，时间越久，味道越香醇(A.chn Bzhn)_。当游子徘徊(A.huBhui)_在异乡的十字路口时，母亲的dng nng_会穿过万水千山，回荡在游子的耳边；当游子饱经异乡的凄风苦雨后，他们会发现故乡的草房是那么wn xn_。AB叮咛温馨2下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是()A小时候/乡愁是一枚小小的邮票B清冷的月光/在诉说思乡的离愁C别离后/乡愁是一棵没有年轮的树D故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响

2、起B【点拨】B项运用的是拟人，其他三项运用的是比喻。3下列对乡愁的理解和分析不正确的一项是()A诗歌从广远的时空中提炼了四个意象邮票、船票、坟墓、海峡，用具体可感的事物寄托感情。B全诗以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了诗人渴望祖国统一的深切愿望。C诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”四个形容词，看似轻描淡写，实则反衬了诗人内心思乡之浓，爱国之深。D诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡对称，又有小节内长短句的变化，使诗歌的形式于整齐之中有参差之美。【点拨】本诗的主旨是表现诗人对祖国的大爱，诗人把小爱融入了大爱

3、之中，即把对母亲、妻子的爱融入了对祖国的大爱之中。【答案】B4在中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的_，以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了_，表达了她的思乡之情。示例：柳枝 月亮5【2019杭州】下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是()A贾爷爷真可谓“老骥伏枥，志在千里”，七十岁了还不想着颐养天年，而是去山区兴办企业，带动当地人民脱贫致富。B“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自从富春江两岸实施了“亮灯工程”，火树银花的夜景总是

4、给游客带来惊喜。C“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝愿远行求学的你，克服成长路上的困难，学业进步，早日实现心中的梦想。D在中秋佳节这个特殊日子，归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情，是最恰当不过了。【点拨】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是雪景，用在这里不合语境。【答案】B6.说说文章第段在结构上的作用。_X41 用问句开头，总领下文，统率全篇，引出请同学们看典中点第6页第6-9题。下文对故乡的理解【结构】。7.赏析文中第段画线句子。_【点拨】本题属于语言赏析题。三个“那是的地方”构成排比，同时从“非常依恋”“绝不允许别人骂”“寄托情感”可以看出故乡在

5、人们心目中的地位以及人们对故乡的情感。Y43画线句子运用了排比【形】，突出强调了故乡在人们心目中的地位【容】，表达了人们对故乡的眷恋之情【情】。8.请简要分析第段中加点词语“博弈”的含义。_【点拨】本题属于含义理解题，应结合语境分析“博弈”的本义和语境义。H42“博弈”本指人与人之间的某种或明或暗的较量【浅】。用在此处较生动、戏谑地表现出了一家人中由于家乡口味的不同存在的“不可调和”的分歧，会时不时在餐桌上体现【深】。9.概括文章的主旨。_G42 作者以“味道”写故乡，阐述了自己对故乡的独特理解，表现了故乡对一个人的重要【明】，表达了对故乡的热爱、眷恋之情【暗】。10乡愁是一本厚厚的美学名著，越读越厚，越读越美。九年级某班开展了“剪不断的乡愁”综合性学习活动，请你积极参与。(1)(综合性学习审美创造素养)中国是诗歌的国度，请从表现“乡愁”的古诗词中任选一例，仿照示例，以“乡愁是”的句式，将其改写成现代诗句。示例：床前明月光，疑是地上霜。改写：乡愁是李白床前的那一抹月光。_示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还。改写：乡愁是王安石独望明月思故里的惆怅。(2)(综合性学习语言运用素养)余光中曾用了对联的形式给一家报纸题词。请你试对下联。上联：海峡无阻 下联：_上联：一湾浅浅海峡 下联：_示例：陆岛有情 两岸深深乡情