课文 第21课 小壁虎借尾巴（课件）-【上好课】一年级语文下册同步备课系列（部编版）.pptx

1、小壁虎借尾巴部编版一年级下册语文课件学习目标会认本课“壁、虎”等8个生字,会写“河、姐”等6个生字,理解新词意思。能正确、有感情以及流利地朗读课文。了解其他动物的尾巴的用处,激发探索自然奥秘的兴趣。情境导入猜一猜什么虎只会吓人不会吃人？壁虎讲授新知壁虎是蜥蜴的一种，又称“守宫”。西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”、“巴壁蜥”等。体背腹扁平，身上排列着粒鳞或杂有疣鳞。指、趾端扩展，其下方形成皮肤褶襞，密布腺毛，有粘附能力，可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。讲授新知壁 墙 蚊 咬 断您拨 甩赶 房 傻 转我会认bqingwnyodunnnbshuignfngshzhun讲授新知壁b壁虎 壁垒

2、墙壁蚊wn蚊子 蚊虫 灭蚊器墙qing墙角 围墙 翻墙咬yo咬住 咬东西讲授新知断dun挣断 断开 断掉拨b拨水 拨开您nn您好甩shui甩锅 甩开讲授新知赶gn赶蝇子 追赶 赶路傻sh傻瓜 傻孩子 傻乐房fng房檐 房屋讲授新知转zhun转动 旋转 转头地球每天都在围绕着太阳旋转。放学铃声响起，小明一转头就望见了门口来接他的妈妈。讲授新知捉 条 爬姐 您 草 房zhutiopjinncofng我会写讲授新知部首：爪p重难点字书写指导“捺”要舒展“巴”形体小巧，位置偏上讲授新知部首：户字头fng“户”字形稍扁，撇舒展讲授新知挣断：使劲将连系的东西分开。小狗把套在它脖子上的绳索挣断了。词语解释用

3、力一拉，风筝线一不留神就被挣断了。掌握：指拥有；控制；主持。我已经掌握了学好语文的秘诀。讲授新知只要知识掌握得扎实，再难的题目也会迎刃而解。小壁虎的尾巴（）了，它向（）、（）和（）借尾巴，但都没有借到。挣断小鱼老牛燕子为何小壁虎没有借到尾巴呢？讲授新知小鱼（）来（）去壁虎（）来（）去燕子（）来（）去小狗（）来（）去一、填上合适的词语。游游爬爬飞飞跑跑讲授新知为什么小动物都不借尾巴给壁虎呢？壁虎的尾巴又从哪儿来着，跟着课文一探究竟吧。讲授新知小壁虎为何失去了尾巴？小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。小壁虎遇到了危险，用“挣断尾巴”的方式逃脱，断尾脱险。zhndu

4、n讲授新知小壁虎为什么要借尾巴？没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？nn讲授新知齐读文章认真思考：小壁虎都找谁借过尾巴？结果怎么样？结果：都不借尾巴给小壁虎。讲授新知找一找，画一画：小壁虎每次借尾巴时是怎么说的？小壁虎一直在恳求，十分有礼貌！1.小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？2.牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？3.燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？讲授新知小壁虎没有借到尾巴，心情怎么样？小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。郁闷难受“爬呀爬”说明了什么？讲授新知1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。4.他爬呀爬，爬回家里

5、找妈妈。“爬呀爬”在文中出现了几次，快找出来读一读。语速放慢，表现出小壁虎借尾巴的艰辛。回家后发生了什么事？小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”sh讲授新知为什么小壁虎能长出新的尾巴？壁虎的尾巴有再生功能。讲授新知摇头摆尾摇尾乞怜掐头去尾虎头蛇尾词语积累（和尾巴有关的词语）讲授新知借尾巴挣断尾巴小小尾巴作用大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：老牛：燕子：不能借赶蚊子掌握方向拨水不能借不能借结构梳理讲授新知课堂练习一、根据课文内容填空。小鱼要用尾巴，老牛要用尾巴，燕子要用尾巴。拨水赶蝇子掌握方向课堂练习二、请你当一个小小调查员，看看还有哪些动物的尾巴有特殊的作用。动物名称尾巴的作用小鸟鹿兔子飞行器，掌握方向报警器，向同伴发出警报逃命，被猛兽咬住时脱皮逃命课堂小结本文通过讲述的故事告诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭示了“”的道理。小壁虎借尾巴动物尾巴都有用课后作业回家给爸爸妈妈讲述这个故事。同学们，下课啦部编版一年级下册语文课件注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。