部编三下语文6 陶罐与铁罐第2课时教学课件.pptx
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- 部编三下语文6 陶罐与铁罐第2课时教学课件 部编三下 语文 陶罐 铁罐 课时 教学 课件
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1、第二课时复习引入男生、女生分角色读一读第1-9自然段。你是怎么理解这个词的?时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。找近义词,“流逝”就是“逝去”;结合上下文,“流逝”就是流走,消失。许多年后,陶罐和铁罐发生了什么变化?人们发现的陶罐是什么样子?快速默读课文第11-17自然段,找出相关的内容。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”许多年后的陶罐是什么样子?结构:左右部首:扌组词:捧起结构:左右部首:亻组词:古代结构:
2、左右部首:亻组词:价格“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。你能读出人们的兴奋与高兴吗?试一试。人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。铁罐消失得无影无踪。没有,铁罐以为自己会一直存在,而陶罐会成一摊碎片。你觉得铁罐会想到自己是这样一个结局吗?齐读这一段,你知道铁罐有什么变化?当年被嘲笑的陶罐成了很有价值的文物,被人们永久地保存下来,而傲慢无礼的铁罐消失得无影无踪,你从它们的故事里得到什么启发?主题探究每个人都有不足,既要看到自己的长处,也要正视自己的短处。做人不能太傲慢。讨论交流l 陶罐和铁罐各有什么长处和短处?长处:坚
3、固长处:不易氧化短处:易氧化短处:易碎合作探究你在生活中遇到过像“铁罐”这样的人吗?你想对他说点什么?要正确认识自己,你有长处,别人也有长处,不正确认识自己就很难获得成功。延伸拓展读一读教材上“阅读链接”的北风和太阳,说说北风和太阳有什么相似之处。1.都很自以为是,觉得自己比别人厉害;4.它们的脾气都有点急,有些暴躁。3.因为看重结果,没有客观分析敌我优势,导致最后都未如愿;2.有很强的好胜心、虚荣心,喜欢跟人比较;结构梳理傲慢自大陶罐陶罐和铁罐谦虚友善铁罐坚硬易碎无影无踪无价之宝随堂练习一、读拼音,写字词。jio o ()()着灰()di jipngchnnu ruqin x()()()骄傲代价捧尘懦弱谦虚骄()骄傲二、比一比,再组词。兼()脑()娇()谦()恼()兼备谦虚头脑恼火娇艳三、写出下列词语的反义词。骄傲()谦虚丑陋()恼羞成怒()一文不值()美观心平气和无价之宝
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