部编版一年级语文下册教学课件：9 夜色.pptx

1、 y s夜 色9第一课时第二课时语文 一年级 下册第一课时夜晚景色 y s夜色书写：上下结构。（1）第一笔撇起笔靠近竖中线。（2）第三笔横折起笔在横中线上方。（3）最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当，比上半部分略宽。组词：白色 红色借助拼音读课文：1.难读的生字多读几遍。2.给诗歌标上小节号。12点击图标，播放视频初读课文胆 敢 往 外 勇 窗乱 偏 散 原 像 微chung wi 学认字三声翘舌音后鼻音平舌音lun pinsn yun xing dn gn wng wi yng 胆子 不敢 往 外 勇敢 窗外乱跳 偏要 散步 原来 好像 微笑dn gn wng wi yng chung l

2、un pin sn yun xing wi 读词语散sn你和家人散步时是怎样的情景？易错音“一”的读音轻声原yun学偏旁厂字头压历原来 原因胆子 胆量 大胆胆勇敢 勇气 勇士勇往里 往外 往西往识字方法扩展词汇原来 草原 高原原微笑 微小 微风微草原高原微风看图识字微笑往wng住xing象勇勇夫很有力气。像熟字比较意义识字yng摘星星往原胆外敢散像乱偏勇窗微识字游戏学写字上下结构左右结构半包围结构独体字wn左右同宽。“卜”写得长而宽。左窄右宽，“日”稍小。wi 外面 窗外晚上 晚饭色外看爸晚笑再一、连一连。wi kn b xio zi wn s课堂演练二、给下列生字组词。胆（）勇（）原（）微（

3、）胆小勇敢原来微笑（课后第2题）读一读，记一记。胆子 胆量 大胆勇敢 勇气 勇士原来 草原 高原微笑 微小 微风第二课时胆勇原微齐读第一小节，思考：哪些句子说明“我”的胆子很小？画出相关语句。互动课堂胆子小的程度深。怕黑想象自己就是这个胆小怕黑的小主人公，天黑下来了，心情会怎样？我好害怕！很小很小词语积累（很X很X式）很大很大很粗很粗很想很想很香很香读一读这句话，“很小很小”可读得轻一些，表现出“我”的胆怯；“天一黑就不敢往外瞧”可以缩着脑袋读，有种巴不得把自己藏起来的感觉。朗读指导（课后第1题）讲了多次，说明我胆小，妈妈的方法不奏效。害怕。“可我一看窗外心就乱跳”从句中的省略号，你觉得“我”

4、会看到些什么？想到些什么？我不敢往外瞧！窗金文小篆隶书像天窗形，即在屋顶留个洞，可以透光，也可以出烟。字理识字讲了又讲_了又_了又_词语拓展说说读读_了又_了又_看看听听带着害怕的心情，齐读第一小节。朗读指导（课后第1题）读第二小节，思考：我变成了一个怎样的孩子？为什么会发生这样的变化？爸爸帮助“我”克服胆小的性格。“我”发现了夜晚原来也像白天一样美好。联系生活想象：“我”还发现了什么？原来都像白天一样。小草舞蹈原来都像白天一样。树叶欢笑读一读这句话，读对长句子的停顿。朗读指导（课后第1题）“我”变得勇敢。从这时开始思考：在夜晚“我”还会看到些什么，听到些什么？（）在树林中起舞萤火虫（）在叶片

5、上唱歌瓢虫一起说一说：“我”的心理有了怎样的变化？害怕勇敢你来结合“我”的心情自己读一读这一节诗吧！“微笑、睡觉”可以面带微笑，读得轻轻的，甜甜的，表现夜晚的美好。朗读指导（课后第1题）学习了这首儿童诗，你有什么收获？克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。黑夜来了我不怕，我有很多办法克服它。你怎样让黑夜变得好玩呢？bxio学写字爸爸 干爸微笑 大笑 “父”的撇和捺要写得舒展，穿插过横中线；“巴”不要写得太大，竖弯钩要写稳。竹字头要写紧凑，两边一样大。“夭”字的撇捺舒展才好看。knzi第一笔是平撇，第四笔撇从竖中线起笔，“目”的第二笔起笔在横中线上。先写横、竖、横折钩，再写竖、横、横。第四笔的竖在

6、竖中线上，第五笔横在横中线上。看见 看到再见 再次从前胆小怕黑讲故事夜晚散步爸爸妈妈克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。夜色失败成功结构梳理这是一首儿童诗，作者用富有童趣的语言,以第一人称写出“我”原本胆子,很,后来在的帮助下,战胜了对的恐惧,从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个的人,能收获美好。课文小结很小怕黑爸爸黑夜勇敢拓展延伸天黑黑 月亮照 小宝贝 要睡觉妈妈走 哇哇叫 害怕黑 睡不着妈妈说 要勇敢 不怕黑 男子汉生病了 去医院 看见针 心里颤拉爸爸 往外站 爸爸说 要勇敢不怕针 我来赞 小宝贝 不怕难遇挫折 勇于战歌曲：要勇敢根据课文第二小节，完成练习。1.在晚上，花草_。2.爸爸晚上拉“我”去（）。A.散步B.看月光都像白天一样微笑A课堂演练字词听写字词听写