2013高考语文拓展阅读：数字化生存.doc

1、2013高考语文拓展阅读：数字化生存远房侄儿，在外地卖蒸馍，就是当年武大郎卖的炊饼那种，这玩意儿不起眼，可挺赚钱的。问他今年赚多少？他朝我伸出一个指头，这一指表示10万。10万，这个数字按理说能够带给人惊喜，可送他去车站的路上，见他怔怔地想一件事，并没有显出多少轻松和快乐。我问他，他说他在想着明年。明年？他伸出两个指头，后年，再往后，指头当然不断地加着往外伸。可就是这些不断往外伸的指头，让他的脸，越绷越紧。他的奋斗，如同当下大多数人一样，简单明了，已经量化成数字，或者说生活的意义，即每年增加一个手指头。高考资源网数字化生存固然很励志，由于目标量化，故明确，能让人一步一个台阶上升。可是，也相应地

2、一层更深一层增加了难度。在社会发展缓慢的年代，数字，只不过是事物量的计量，并没有给人多少焦虑。而现代社会，往往带来压力的就是数字。比如，给经济带来压力的GDP是数字，给生活质量带来压力的CPI是数字，区别社会贫富分化的基尼系数是数字美国麻省理工学院教授尼葛洛庞帝写过一本书叫数字化生存，他说，人类一步更深一步地陷落在一个虚拟的、数字化的活动空间，且数字将成为人们的焦虑之源，生活将被抽象化。一位研究社会心理学的学者，是个有趣的人，他告诉我，有一次他在大街上扮演一个失忆的人。结果发现，现代社会，如果谁患上了失忆症，那他简直没法活了。忘记了门牌号码找不到家门，想去银行取钱忘记了银行卡上的卡号和密码，忘

3、了别人手机号无法跟人联系，想报警忘记了110最后，他从口袋里掏出一大把各种各样的卡，医疗保险卡、贵宾卡、购物卡，这些都是原来生活中常态的依存方式，一旦忘了作为“钥匙”的数字，眼前的一切忽然有了陌生感和被遗弃感，恍如隔世。高考资源网于是，人们日甚一日地注重数字。于是，焦虑，让数字目标的确立，超越了事物本身的需要。一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的，一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的然而，为追求这些生活数字化的指标，大多数人甘为马牛。为一辆车几套房银行卡上的几位数，累死累活。与数字化生存相反，我欣赏香港作家蔡澜的一段文字。很短。记他去苏州，看到在生活环境最坏最穷困总之日子都过不下去的时候，苏州男人还拿了一个茶杯放一点水，放一点浮萍在上面，每天看着这个浮萍长大。高考资源网貌似行为艺术，最坏最穷的日子难不倒苏州男人，他把生活中那些复杂的指标完全撇开。“一个茶杯”“一点水”“一点浮萍”，简单而有趣，也不乏轻松。