2022三年级语文下册 第6单元 第19课 剃头大师课前预习课件 新人教版.ppt

1、课 前 预 习19剃头大师助读资料我先看你知道理发师是怎样剃头的吗？让我们一起来了解一下吧。推剪，上下各有一排参差相间的牙状钢齿，用手将两边的把柄向中间合去，参差相见的牙状钢齿就来回移动将头发推掉。作者介绍秦文君，女，当代儿童文学作家，现为中国作家协会全委会委员。她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。主要作品：男生贾里全传女生贾梅全传一个女孩的心灵史等。剃头大师出自秦文君的作品调皮的日子。调皮的日子和它的续集年糕包子兄弟和紫苜蓿农场说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。与通常的小捣蛋鬼的故事不同，这些故事完全是站在捣蛋鬼的立场上来讲的。你会读到每一场捣蛋的理由所在。而从孩子的立场上来

2、反观大人的世界，不知可笑的是孩子，还是大人。据秦文君说，这两个小捣蛋鬼的故事原型是她的两个弟弟。作品背景读了上面的资料，你对课文里的知识已经有了初步的了解，今天，我们来见识一位“剃头大师”，看看他是怎么给别人理发的。现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。否则执行剃头仇人受刑习惯tzhfuchugunmxng摸头骂人m替代t厘米l第二步：学字词1.读字词摸头仇人厘米习惯剃头替代执行否

3、则骂人受刑识字游戏读下面的句子，给加红的字选择正确的读音。老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽(jn jn)苦头。2.选读音【噩梦】【监督】【冤家】【抗议】【摆布】可怕的梦。仇人。对某人、某团体、某国家的言论、行为等表示强烈的反对。察看并督促。试着把词语和意思连起来！操纵，支配（别人行动）。使肉体上、精神上受痛苦。【折磨】【处置】【规规矩矩】【耿耿于怀】合乎标准或常理；（行为）端正老实。处理。事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。第三步：知内容再读课文，填一填，选一选。1.作者是按顺序写“我”为小沙剃头的事的。2.读完课文后，你觉得真正的剃头大师是（）A.老师傅 B.“我”事情发展A第四步：查资料查资料，填一填。把为男人理发称作“剃头”是从开始的。因为满族男子的发式，是剃去颅前的头发在脑后留辫子。他们进入汉族地区后，明令汉族男子改变明朝留“”的习俗，剃头梳辫子以示归顺清朝，否则就视为反抗朝廷而被处死。清初有“”之说。所以清朝的近三百年间，除了和尚、道士之外，成年男子都是剃头梳辫的发式，于是就有了剃头匠这行手艺人。清朝全发留头不留发，留发不留头第五步：提问题通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。