2022八年级语文上册 第六单元 23《孟子》三章 得道多助 失道寡助作业课件 新人教版.ppt

1、23孟子三章guspn围泛指武器装备巩固极点归顺，服从“畔”同“叛”，背叛有利的锐利外城姓氏放弃委任名词作动词，限制形容词的使动用法，使巩固形容词作动词，震慑，征服7重点句子翻译。(6分)(1)天时不如地利，地利不如人和。有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上人心所向、内部团结。(2)得道者多助，失道者寡助。能施行仁政的君主，支持帮助他的人就多；不施行仁政的君主，支持帮助他的人就少。(3)寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。帮助他的人少到极点，亲戚也会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。8作家作品。(7分)孟子(约前372前289)，

2、名轲，字子舆。_时期著名的思想家、教育家、散文家，_学派代表人物之一，有“_”之称，与孔子合称为“_”。孟子是记录孟子及其弟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。它和_一起合称为“四书”。战国儒家亚圣孔孟大学中庸论语一、课内阅读1“得道多助，失道寡助”中的“道”指的是：_。(1分)2“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也”运用了什么修辞手法？句式上有何特点？使用该句式有什么好处？(6分)运用了排比的修辞，双重否定句式。从多个方面强调守城一方占尽地利，但结果却弃城而逃，从而有力证明了“人和”的重要。整齐的句式使得文章气势奔放，

3、具有很强的说服力。施行仁政二、比较阅读【甲】得道多助，失道寡助(略)【乙】楚庄王欲伐陈楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭高，沟洫深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多赋敛重也则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。(节选自吕氏春秋)【注释】陈：国名。洫：护城河。宁国：楚国大臣。罢：同“疲”。护城河同“叛”，背叛派什么D5用“/”给文中画横线的句子断句。(限断两处)(2分)而蓄积多 赋敛重也 则民怨上矣6用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革

4、之利。使人民定居下来(而不迁到其他的地方去)，不能依靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。(2)城郭高，沟洫深，则民力罢矣。城墙筑得高，护城河挖得深，那么老百姓力气用到衰竭了。/7请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(6分)(1)从写作意图来看，你认【甲】文主要是谈战争还是谈政治？结合原文分析。示例：主要是谈政治，孟子借战争来阐明他的“仁政”主张。孟子主张国君要有仁德，施行仁政(“得道”)才能“多助”，众人才会归顺，而“天下顺之”，“战必胜矣”，国家才能治理好。(2)请用【甲】文孟子的观点来分析【乙】文使者与宁国意见不同的原因。使者认为陈国占有“地利”优势不可攻打，

5、宁国则认为陈国失去“人和”可以攻打。8使者和宁国对陈国作出截然不同的判断，你从中得到怎样的启示？(3分)统治者要关心、爱护百姓，爱惜民力；看问题要全面、辩证，要透过现象看本质，陈国的高城、深池及众多的财粮积聚，正是赋敛沉重、欺压百姓的证明，也是其必然灭亡的原因。【乙参考译文】楚庄王想要去讨伐陈国，派人到陈国侦察。使者(回来以后)说：“陈国不能够讨伐。”楚庄王说：“什么缘故呢？”(使者)回答说：“(陈国)城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮很多呀。”宁国说：“陈国可以讨伐。陈国是个小国家，却财粮积蓄很多，(这)是(因为)赋税沉重，那么老百姓一定会怨恨君主！城墙筑得高，护城河挖得深，那么老百姓力气用到衰竭了。派军队去讨伐它，陈国是可以攻下的。”楚庄王采纳了宁国的建议，于是攻下了陈国。