2022六年级语文下册 第5单元 第16课 表里的生物习题课件 新人教版.ppt
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1、16.表里的生物课后练习提示:点击 进入习题。123基础练习312主题探究12拓展提升34一、用“”给加点字选择正确的读音。1比虫的歌曲要单调(diotio)些2蒙(mngmngmng)着一层玻璃3一动就要蜇(zhzhsh)你4蟋蟀在钵(bnbb)子里二、读拼音,写词语。xshuibliqncu()()()knblnzhxin()()()蟋蟀玻璃清脆恐怖拦住凶恶三、选词填空。请求哀求央求1我常常()父亲把表打开给我看。2面对妹妹的(),我无可奈何地答应带她去动物园看孔雀。3遇到坏人,我们向他们()是没用的,要学会和他们斗智斗勇。请求央求哀求增加增强增长4他这么说,就更()了表的神秘。5这个地区
2、人们今年的平均收入比去年()了许多。6作文的最后一句不但没()表现力,反而成了败笔。增加增长增强四、句子练习。1哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)_死的东西不会自己走动,并且不能自动地发出和谐的声音。2父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句)_父亲对我笑着说,他给我看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。一、表里有没有生物1文中的“我”根据鸟_、狗_、蝉_、秋虫_、老人_、盲人_得出的结论是凡能_。因此,“我”觉得父亲的怀表里也一定有一个生物。叫发出声音的,都是活的生物吠鸣唱敲钟弹三弦2关于表里的生物:判断对错。(1)
3、表里有一个活的生物在走动,能发出声音。()(2)表里并没有活的生物,表里的声音是零件运行的声音。()(3)表里的确有一个小蝎子,那摆来摆去的是小蝎子的尾巴。()3关于“我”的想法:理解,选择。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。()A这种说法是对的,死的东西不会自己走动,并且不能自动地发出声音。B这种说法是错的,父亲怀里的表虽然不是活的生物,但也是能走动并且发出声音的。B二、“我”对表的认知过程1观察:根据课文内容填空。(1)能走动:它的秒针会_。(2)声音:它坚硬的表盖里还会发出_的声音:嘀嗒,嘀嗒这声音比蝉鸣要_些,比虫的歌曲要_些。自己走动清脆柔和单调2猜想:表里边一定也有一个_吧。
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