分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 22

类型2022四年级语文下册 第2单元 第6课 飞向蓝天的恐龙课后练习课件2 新人教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:154339
  • 上传时间:2025-11-09
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:2.32MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2022四年级语文下册 第2单元 第6课 飞向蓝天的恐龙课后练习课件2 新人教版 2022 四年级 语文 下册 单元 蓝天 恐龙 课后 练习 课件 新人
    资源描述:

    1、6.飞向蓝天的恐龙课后练习一、下列加点字的读音正确的一项是()A隧道(shu)B开辟(b)C繁衍(yn)D栖息(x)C二、读拼音,写词语。kn ln()家族中有bn zhn()、ch dn()的马门溪龙,也有 t ti()轻盈、no l()pn d()的小个子恐龙。恐龙笨重迟钝体态脑颅膨大三、选字填空。末 未()期 ()来肢 枝()体()干毫 豪()米自()末未肢枝毫豪四、把下列词语补充完整,并选词填空。茹()饮()()()斑斓()()相干()()翱翔欣喜()()()()之笔天之()()形态()()毛 血五 彩毫 不凌 空若 狂点 睛骄 子各 异1“春风又绿江南岸”中的“绿”字可谓整首诗的()

    2、啊!2地面上的霸主与天空的精灵,这两个()的物种竟然有着千丝万缕的联系。点睛之笔毫不相干五、“一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。”缩写正确的一项是()A一种生活在地面上的带羽毛的恐龙。B恐龙学会了飞翔。C带羽毛的恐龙在奔跑。D在奔跑中学会了飞翔。B一、恐龙与鸟类的关系1恐龙与鸟类的特点。A身体庞大 B凶猛异常 C小巧玲珑D凌空翱翔 E轻盈灵敏 F笨重迟钝恐龙给我们的印象:_鸟类给我们的印象:_ABFCDE二者看似_,但大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过_,最终变成了_。毫不相干漫长的演化凌空翱翔的鸟儿2下列最能说明恐龙与鸟儿有亲缘关系的一项是()A恐龙和鸟类在骨骼

    3、结构上有许多相似之处。B我国科学家在辽宁西部发现了保存有羽毛的恐龙化石。B3萱萱读“在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿”这句话时,认为“恐龙的一支”中的“的一支”可有可无,你同意她的观点吗?说说理由。_不同意。因为“恐龙的一支”强调的是一小部分恐龙,如果删去“的一支”就变成了全部。“恐龙的一支”体现了说明文语言的准确性、严谨性。二、推测演化过程1恐龙飞向蓝天,演化成鸟类。(排序)()数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。()其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类。()它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。()这些树栖的恐

    4、龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。()地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。【答案】234512另一种推测:生活在地面上的带羽毛的恐龙,在_过程中学会了飞翔。奔跑3科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。以下说法正确的有()(多选)A“这一历史进程”指恐龙家族中的一支学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。B句中的“全面”说明科学家们已经对这一演变过程有了大概的了解,但尚未完全弄清楚。C这句话是说科学家希望在现有基础上继续深入探索,搜集更多资料,弄清楚演变的全过程。ABC一、延伸阅读。恐龙无处不有(节选)恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另

    5、一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过

    6、多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。1用简洁的语言概括短文的主要内容。_2下面关于“板块构造”理论说法不正确的一项是()A泛大陆是由一个板块构成的。B板块的运动是缓慢的。C板块可以被拉开、挤压或抬升。D火山、地震、岛屿链、海洋深渊都与板块运动有关。短文主要讲述了恐龙是随着大陆漂移,越过大洋到另一个大陆上的。A3文中加点的“大约”一词能删去吗?为什么?_4针对本文提出一个你不懂的问题并

    7、试着解决。_不能删去。“大约”表示最后一次完整的泛大陆大概是在2.25亿年前形成的,删去后就变成一定是在2.25亿年前形成的了。“大约”体现了说明文语言的准确性、严谨性。示例:为什么恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活?因为在泛大陆时期,所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。二、百字练笔有专家推论,飞向蓝天的恐龙演化出了今天的鸟类大家族。请你查阅相关资料,仿照教材“小练笔”中的选文的写法为大家介绍一下鸟类家族吧!示例:鸟儿遍布全球,种类繁多。有些鸟身体庞大,最重的有一百多千克;有些鸟则体长只有几厘米,体重也只有几克。有些鸟双翅已退化,不能飞翔;有些鸟的飞行高度可达几千米。有些鸟喜欢在白天活动,寻找食物;有些鸟则喜欢在夜间或黄昏的时候活动。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2022四年级语文下册 第2单元 第6课 飞向蓝天的恐龙课后练习课件2 新人教版.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-154339.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1