语文园地二（分层作业）-【上好课】 五年级语文上册部编版.docx

1、语文园地二 分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1我会为多音字注音。中间( )互相( )坚强( )划船( )间隔( )宰相( )勉强( )计划( )2下列没有错别字的一项是（）A谈笑风生 谦贫爱富不动生色B不屈不挠 赞不决口隔三岔五C同心协力无价之宝再接再厉3下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A我们不能把获得水和食物当成是理所当然的事情，而应学会珍惜和节约。B他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家还都不知道。C秋游时我向妈妈借了数码相机，一路上我都细心保护，回来后我将它完璧归赵。D秦国与其他国家联手攻打赵国，赵国现在的局势真是左右为难。4“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的3

2、0多倍。”这句话运用的说明方法是（）A举例子、列数字B列数字、打比方C列数字、作比较D举例子、作比较5句子训练。（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_（2）进入秋天，天气变凉。家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。（用关联词合并）_（3）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）_（4）用“呼啸”造句。描写风：_描写飞机：_7日积月累，根据情境填空。（1）葛洪用“_，_”提醒我们要珍惜时间，不虚度年华；陶渊明的“盛年不重来，_。及时当勉励，_”也还是这个意思。（2）小明贪玩不爱学习时，老师会用岳飞的名句“_，_，_”来劝说他。必做题提升类8读下面的句子，结合情景选择合适的成语，并按要求

3、完成练习。A迫不得已B不可思议C理所当然（1）只有与自然和谐相处，我们才有未来，所以治理污染、保护绿水青山是当前工作的重中之重。( )（2）前相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就眼您拼了！”春王被巡得没法，只好敲了一下街。( )（3）直是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上！( )（4）请用具体的情景把成语“出乎意料”的意思表现出来。_9读下面的语句，概括主要意思。（1）人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。_（2）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏壁到秦国去。如果秦王真的拿十五座城

4、来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把壁送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。_（3）赵王到渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。_运用策略，快速读短文，完成练习。书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解。而真正值得我们读的，往往是那些“磨脑子”的书。与一般的书籍比起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而是不静下心来深入思考就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头

5、，虽然费劲，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的头脑退化。人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想，上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂

6、杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。10记录时间：读完这篇文章，我用了( )分钟。11归纳概括：请你给这篇文章加上一个题目。12提取信息：读“磨脑子”的书有哪些好处？用“ ”在文中画下来。必做题拓展类13下列词语全部与历史故事有关的一项是（）A完璧归赵不耻下问神气十足协调有序B渑池会面三顾茅庐围魏救赵纸上谈兵C不苟言笑卧薪尝胆心动神移失声痛哭D失魂落魄手脚并用人山人海程门立雪选做题自我评价今天我收获了_颗

7、星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！教师评价【参考答案】1 jin xing qing hu jin xing qing hu【详解】本题主要考查多音字。间：jin1. 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中及其相互关系 ：中。2. 在一定空间或时间内 ：田。人。3. 房子内隔成的部分 ：里。4. 量词，房屋的最小单位 ：一房。5. 一会儿，顷刻 ：瞬。6. 近来。jin1. 空隙 ：隙。2. 隔开，不连接 ：隔。3. 挑拨使人不和 ：离。4. 拔去，除去 ：苗。5. 偏僻的小路 ：道。行（从小路走）。6. 参与 ：“肉食者谋之，又何焉”。相：xing1. 交互，行为动作由双方来 ：互。

8、2. 动作由一方来而有一定对象的 ：信。烦。问。3. 亲自看（是否中意） ：亲。4. 姓。xing1. 容貌，样子 ：貌。照。凶。可怜。2. 物体的外观 ：月。3. 察看，判断 ：面。4. 辅助，亦指辅佐的人，古代特指最高的官 ：辅。5. 某些国家的官名，相当于中央政府的部长。6. 交流电路中的一个组成部分。7. 同一物质的某种物理、化学状态 ：态。8. 作正弦变化的物理量，在某一时刻（或某一位置）的状态可用一个数值来确定，这种数值称“相位”。亦称“相角”。9. 姓。强：qing 1.健壮，有力，与“弱”相对：壮。qing 硬要，迫使，尽力：使。迫。逼。jing 固执，强硬不屈：嘴。倔。划：h

9、u1. 1.分开 ：界。分。时代意义。2. 设计 ：计。筹。策。出谋策。划hu1. 1.用桨拨水使船行动 ：水。船。艇。2. 合算，按利益情况计较是否相宜 ：算。3. 用刀或其它东西把物件分开或从物件上面擦过 ：一道口子。2C【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A项，“谦贫爱富”改为“嫌贫爱富”；“不动生色”改为“不动声色”；B项，“赞不决口”更改为“赞不绝口”；“隔三岔五”改为“隔三差五”。C项，正确。3D【解析】略4C【详解】本题考查说明方法的辨析。“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”中4、30是列数字

10、的方法，把火箭速度与声速作比较，就是作比较的方法。5 秦王我都不怕，也不会怕廉将军。 因为进入秋天，天气变凉，所以家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。 桂花开了，香飘十里。 西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。 飞机呼啸着凌空而过。【详解】此题考查句子有关知识。第一个句子是将反问句改为陈述句。第一步：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：将反问句中的反问语气去掉。第三步：将句末的疑问助词去掉，问号改为句号。因此，根据题干以及相应的方法，最后我们将反问句改为：“秦王我都不怕，也不会怕廉将军。”第二个句子考查的是关联词有关的知识。我们要选择合适的关联词，首先应当判断前后两个句子的

11、关系，显然是因果关系，因此我们需要表示因果关系的关联词，“因为、所以”，所以最后句子变成：“因为进入秋天，天气变凉，所以家乡的人们在小溪里摆了一排搭石。”第三个句子考查我们的是夸张句，所谓的“夸张句”就是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，如句子：“桂花开了，香飘十里。”就是一个夸张句。第四个句子考查我们的是语言表达能力，我们可根据语境进行造句，如描写凤时，我们运用词语“呼啸”造的句子为：“西北风的呼啸声，使我一夜都没睡安稳。”，在“飞机”这个语境中，我们造的句子为：“飞机呼啸着凌空而过。”7 不饱食以终日 不弃功于

12、寸阴 一日难再晨 岁月不待人 莫等闲 白了少年头 空悲切【详解】本题考查了名言警句的积累和诗句识记。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。（1）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”摘自抱朴子外篇勖学。意思是不要整天吃饱喝足不做正事，不要因为懒惰而浪费光阴。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”出自魏晋陶渊明的杂诗十二首其一。意思是美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗，光阴流逝，并不等待人。慨叹人生之无常，感喟生命之短暂。提醒我们要珍惜时间，不虚

13、度年华。（2）“莫等闲，白了少年头，空悲切！”出自宋代岳飞的满江红写怀。意思是人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。8 C A B 我还真是没有想到，他竟然把这道奥数题解出来了！【详解】本题主要考查对词语的理解与应用能力。A迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。 B不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 C理所当然：当然：应当如此。按道理应当这样。第4题主要考查对成语的理解、语言组织与表达能力。“出乎意料”：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测 。此题为开放性试题，所写句子符合成语意思和情景即可。9 走搭石要讲究技巧。

14、 蔺相如奋不顾身铤而走险。 秦王故意羞辱赵王。【详解】此题考查的是概括句子的主要意思。我们概括语句的主要意思，也就是概括段落大意。在一段里有几层意思，往往有主有次，我们要抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如：“人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。”主要就是讲“走搭石要讲究技巧。”10211读“磨脑子”的书12读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。【解析】10本题考查阅读时长。根据实际情况记录阅读时长。11本题考查给文章

15、加标题，给文章加标题方法：根据主要内容概括出题目；根据文章主旨提炼出题目；利用相关的景或物做题目；代表性时间、地点做题目；用主要人物或事件做题目。本文可以用主要内容概括题目，读“磨脑子”的书12本题考查信息的筛选和概括。根据文句“读磨脑子的书，能够提高人的理解力和思维水平”“ 惟其如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。”“读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。”13B渑池之会：出自司马迁史记廉颇蔺相如列传。该事件发生于公元前279年。秦昭襄王二十八年（公元前279年），秦昭襄王想集中力量攻打楚国 ，为免除后顾之忧，主动与赵国交好，约赵惠文王会于渑池（今河南省渑池县）

16、。秦王派使者告诉赵王，约赵王在渑池会谈。当时秦国的武力强于赵国。赵王害怕但又不敢不去。蔺相如陪同赵王前往渑池。在赵王被迫鼓瑟的情况下，他为了使赵国取得对等的地位，据理力争，使秦王不得不为赵王击缶。后来，秦向赵要十五座城为秦王祝寿，他寸步不让，说用秦国国都咸阳为赵王祝寿，使秦王毫无所得。蔺相如机智地保护了赵王的安全并且不被羞辱，史称“渑池之会”。三顾茅庐：典出三国志.卷三十五 蜀书五 诸葛亮传第五。东汉末年，汉朝宗亲左将军刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，他们的谈话内容即三分天下的战略决策。围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。现借指用包抄敌人的后方来迫使他撤兵的战术。纸上谈兵：史记廉颇蔺相如列传记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。