分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 3

类型2015届高考新一轮语文总复习教案:第八章 正确使用词语包括熟语2.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:157361
  • 上传时间:2025-11-10
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:73.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2015届高考新一轮语文总复习教案:第八章 正确使用词语包括熟语2 2015 高考 一轮 语文 复习 教案 第八 正确 使用 词语 包括 熟语
    资源描述:

    1、1(2014成都七中月考)依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()曾几何时,在国际文物拍卖市场上,华人富商以志在必得的气势,屡屡拍下具有标志性意义的文物,无偿地送给国家,这种爱国热情,真挚_坦诚,自然不容置疑,_无形当中,这种做法_助长了国际文物炒家利用中国人的爱国心理对中国财富进行的“二次掠夺”。A而却也 B而但也C也却而 D却而但解析“真挚”“坦诚”是并列关系,可用“而”连接;“但”和“却”都表转折,“但”的语气更重些,“却”相对较轻;由句意可知最后一空填的词应表递进关系,所以只能填“也”。答案B2(2014温州十校联考)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()目前国内行

    2、业竞争非常激烈,企业_通过良性竞争,带动其他企业一起发展,_能有更好的发展。李天一事件_是普通的刑事案件,它更像一个警钟,一个长鸣在中国家长心头上的警钟:该怎样关爱和教育自己的下一代?只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思,汉字就很好地完成了它的使命,无须修改;_,那些容易让人产生歧义或者书写不方便的汉字就需要修改。A如果/就不止否则B如果/就不只反之C只有/才不只反之D只有/才不止否则解析“只有才”表示条件关系,而“如果就”表示假设关系,根据语境,句当用“只有才”。不只:不但,不仅;不止:表示超出某个数量或范围。根据语境,句应用“不只”。反之:与此相反,反过来说或反过来做。否则:如果不是这

    3、样。前者指行为的反向情况,而后者指在假设情况下,将会产生什么样的结果。句后半部分旨在说明反向情况,故应用“反之”。答案C3(2014河北省邯郸市摸底考试)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的关联词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。()阿兰德波顿在身份的焦虑中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径:_努力取得更高的成就,_降低对自我的期望。要想通过取得更高的成就来获得幸福感往往难以如愿,因为人们总是和与自己身份相当的人进行比较,来决定自己是否幸福。_是富豪_有自己的焦虑,_他的比较对象不是不如自己的人,而是其他的富豪。因此唯一切实可行的途径就是降低对自己的期待值。答:_解析要准确填入关联

    4、词语,必须弄清句间关系。两种途径之间是选择关系,要么努力取得更高的成就,要么降低对自我的期望。“即使也”表示假设关系,富豪之所以有自己的焦虑,是因为他的比较对象不是不如自己的人。 答案要么;要么;即使;也;因为。4(2014东莞市一模)请在下列关联词语中,选取最恰当的3个,分别填入句子的空格中。既然不管尽管无论既而因而然而_古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们_是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义的成分,_他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。答:_解析关联词语的考查一直是个热点,它不仅要求对词本身理解,还要求对句群关系的把握;既涉及词法知识点,又包含语法知识点。故而,选填关联词语题在考查中有四两拨千斤的作用。本题提供的7个词语,从中选取3个,我们首先需要了解材料信息,弄清各句之间存在什么样的关系,然后我们才能进行选择。第一处关联词为“但是”,据此我们可推断为“尽管”,表示让步;再根据“就”,判断处为“既然”;最后根据“他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实”来判断,这句是结论性句子,因此选择“因而”。答案尽管;既然;因而。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2015届高考新一轮语文总复习教案:第八章 正确使用词语包括熟语2.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-157361.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1