部编版九年级下册语文古诗文：满江红 小住京华 知识梳理与练习题汇编（Word版含答案）.docx

1、部编版九年级下册语文古诗文：满江红小住京华 知识梳理与练习题汇编满江红小住京华秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将依强派作蛾眉，殊未屑!身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处见知音?青衫湿!字词解释：拭:擦。四面歌残终破楚:“四面楚歌”比喻四面受敌、孤立无援的困境。这里喻指八国联军攻破北京。八年风味:秋瑾1896年湖南结婚，至写这首词时，恰为八年。思浙:思念浙江故乡。侬:我。蛾眉:本指女子细长而略弯的眉毛，这里指女子。殊:很，甚。未屑:不屑，轻视。意思是不甘心做女子。列:属类，范围

2、。莽红尘:莽莽人世。青衫湿:指因感叹无知音而落泪。内容描述：我在北京小住时日转眼间就又到了中秋佳节篱笆下菊花盛开，一地金黄;秋天的容颜像擦拭过一般明净。八国联军攻破北京，中国前途危殆，八年来徒然地思念浙江故乡。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，我很不甘心做女子!今生我虽然不能身为男子，加人他们的行列，但是我的心，要比男儿心还要刚烈。想想平日，我的一颗心常为别人而热。那些俗人心胸狭窄，怎么能懂我呢?英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽人世之中，哪里才能找到知音呢?不禁泪落湿衣襟。全诗赏析：这首词是词人在中秋节的述怀之作，反映了她在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中，走向革命道路前夕的苦闷彷徨

3、和雄心壮志。上片写词人突破封建家庭束缚，实现“自立”的愿望，表达了作者在国势危殆之际，救国救民的志向。下片写词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟。全词慷慨激昂，悲壮刚健。主旨：表达了作者秋瑾，内心不愿过贵妇人生活，要求突破家庭束缚、去追求精神的自由、投身于革命的思想感情。写作特色：借典故抒情的写法第一组题目:(1)【内容筛选】下列诗句中，第_句与“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”使用的表现手法最不相同。(1分)岂不最凝寒?松柏有本性。(刘桢赠从弟)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔灏黄鹤楼)问君何能尔?心远地自偏。(陶渊明饮酒)(2)【

4、思想感情分析】“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”抒发了词人怎样的情感?(3 分)第二组题目:(1)【内容筛选】请找出词中写国事家事交织于词人心中的句子。(2分)(2)【诗词赏析】下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )(2分)A.“为篱下黄花开遍”，化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句，以清秀明丽的中秋佳节之景，渲染了词人恬淡闲适、热爱自然的心境。B.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，将不能身为男子，却比男儿心还要刚烈的抱负表达得淋漓尽致。C.“莽红尘何处觅知音?青衫湿!”引用“江州司马青衫湿”的典故，抒发了词人走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤和对前途的担忧。D.全词

5、慷慨激昂，悲壮刚健。“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自然却又刚健质朴。第三组题目:(1)试简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。(3分)(2)“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”表达了词人怎样的情感?请简要分析。(3分)第四组题目:(1)“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”抒发了词人怎样的情感?(3分) (2)“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”抒发了词人怎样的情感?(3分) 第五组题目:默写1、 身不得， 。心却比， ！ 2、莽红尘， ？ ！答案：满江红(小住京华)第一组题目:(1)【内容筛选】第句(第句为情景交融，其他均为议论)(2)【思想感情分析】四面受敌，孤立无援，八国联

6、军攻破北京，中国前途危殆;八年来我徒然地思念浙江故乡。运用“四面楚歌”的典故(1分)，表达了作者对国家命运的担忧和对故乡的思念(1分)。第二组题目:(1)【内容筛选】四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。(2)【诗词赏析】A(“渲染了词人恬淡闲适、热爱自然的心境”有误，应为“渲染了词人走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雌心壮志)第三组题目:(1)本句引用典故（或化用白居易琵琶行“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗义），抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情(或对自己前途的担心和忧虑)。(2)今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要刚烈。运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。第四组题目:(1)他们苦苦地想让我做一个贵妇人，但我对此十分不屑! 这两句写出了词人不愿过贵妇人生活，意欲突破家庭束缚，实现“自立”，在国势危殆之际救国救民的志向。(2)四面受敌，孤立无援，八国联军攻破北京，中国前途危殆;八年来我徒然地思念折江故乡。运用“四面楚歌”的典故，表达了作者对国家命运的担忧和对故乡的思念。第五组题目:默写1、身不得，男儿列。心却比，男儿烈！ 2、莽红尘，何处觅知音？青衫湿！