部编版四年级下册语文 20.我们家的男子汉同步练习含答案.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版四年级下册语文 20.我们家的男子汉同步练习含答案 部编版 四年级 下册 语文 20. 我们 男子汉 同步 练习 答案
- 资源描述:
-
1、20.我们家的男子汉同步练习含答案一看拼音写词语n hu shun q bo m z wi ( ) ( ) ( ) ( )zu chn m y ju jin sh lin ( ) ( ) ( ) ( )二、 多音字注音组词 ( ) 济 ( ) ( ) 量 ( ) ( ) 吭 ( ) 三、根据意思写词语【 】形容事物很风行,像风吹到草木一样。【 】精神不集中,神志不清。【 】灰心失望。【 】刚强,不屈服。四、根据课文内容填空。(1)文中用_的形式,概括了小男孩作为男子汉形象的三件事,起到了_的作用。(2)“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。”句中“潦草”指的是_。原本他想_,可因为_
2、,表现出_的强烈愿望。(3)课文的标题是“我们家的男子汉”,但写的却是一个才几岁的小孩子,这是为什么呢?读读想想,说说你的高见。_(4)课文分为开头语、主体部分、结束语三部分,概括各部分的内容大意。_五、抗日小英雄王朴生长在太行山石岭下的河北省顺平县野场村。在他开始懂事的时候,日本强盗发动了卢沟桥事变,侵占华北,战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外,王朴也是其中一个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单,叫汉奸翻译,然后把他们一个一个拉出来。当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里时
3、,王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀,指着王朴的胸口,威胁王朴。王朴面对日本鬼子的刺刀,把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡毫不畏惧。就这样,王朴英勇地献出了年轻的生命。1理解词语。(1)昂首挺胸:_(2)毫不畏惧:_2用“_”画出文中描写汉奸丑恶嘴脸的词语。3面对日本鬼子的刺刀,王朴是怎样做的?_4读了本文,你有什么感受?_答案一、安徽 爽气 保姆 滋味 嘴唇 谜语 倔强 熟练二、济j 人才济济 j经济量 lin 力量 lin测量 吭 hn引吭 kn吭声三、【风靡】形容事物很风行,像风吹到草木一样。【恍惚】精神不集中,神志不清。【沮丧】灰心失望。【倔强】刚强,不屈服。四、(1)小标题 提示主要内容(2)小男孩马马虎虎地吃着山楂片 由自己来买这包山楂片的 胆怯、紧张,没有成功,他感到有些沮丧 小男孩要求独立(3)他像男子汉一样有一定的独立性,有些勇敢和坚强,能坦然面对生活的挑战。(4)开头语:交代写作对象;主体部分:具体描写“我们家的男子汉”;结束语:抒发我从“我们家的男子汉”身上引发的感受。五、1.(1)抬起头,挺起胸。形容斗志高,士气旺。(2)没有丝毫害怕和恐惧。2.龇牙咧嘴3.王朴面对日本鬼子的刺刀,把牙一咬,昂首挺胸,面对死亡毫不畏惧。4.读了本文,我深知今天的幸福生活来之不易,我们一定要好好学习,将来才能更好地建设祖国。
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
