2016-2017学年苏教版高中语文必修五学业分层测评11 WORD版含解析.doc
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1、学业分层测评(十一)1下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A何故深思高举高举:指行为高出于世俗B鼓枻而去鼓:敲打C遂去,不复与言去:前往某地D何故至于斯斯:这个地步【解析】C项,去:离开某地。【答案】C2下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一项是() 【导学号:20710089】A安能以身之察察安能以皓皓之白B渔父莞尔而笑则噪而相逐C沧浪之水清兮郡之贤士大夫请于当道D子非三闾大夫与赵王与大将军廉颇诸大臣谋【解析】D项,助词,吗/介词,跟,同。【答案】D3下列句子句式与其他三项不同的一项是()A行吟泽畔B遂去,不复与言C余自束发,读书轩中D圣人不凝滞于物【解析】A、B、C三项均为
2、省略句,D项为被动句。【答案】D4名句名篇。 【导学号:20710090】(1)_,而能与世推移。(2)新沐者必弹冠,_。(3)沧浪之水清兮,_。【答案】(1)圣人不凝滞于物(2)新浴者必振衣 (3)可以濯吾缨阅读下面的文言文,完成59题。 【导学号:20710091】屈原列传(节选)明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪不及。其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眛。
3、时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰,以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故不可以反,卒以此见怀王之终不悟也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。此不知人之祸也。令尹子兰闻
4、之大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。5下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A兵挫地/削亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/B兵挫地削/亡其六郡/身/客死于秦/为天下笑此/不知人之祸也/C兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/D兵挫地/削亡其六郡/身/客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/【解析】“兵挫地/削”是由主谓短语构成的并列式短语,“地”后不能断开,排除AD两项。“此”指代的内容包括“为天下笑”,不做“笑”的宾语,排除B项,故选C。【答案】C6下列各句中,加点词的解释错误的一项是()A秦虎狼之国,不可信信:守信B亡走赵,赵不内内:同
5、“纳”,接纳C楚人既咎子兰咎:责备D卒使上官大夫短屈原于顷襄王短:形容词作动词,说坏话,诋毁【解析】A项,信:相信。【答案】A7以下六句话分别编为四组,全都表现屈原“忠君爱国”的一项是()不愿得地,愿得张仪而甘心焉是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”秦虎狼之国,不可信,不如毋行屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之ABCD【解析】是楚王的举动;是楚王的结局;是令尹子兰、顷襄王对待屈原的举动。【答案】B8下列对原文内容的理解和分析,错误的一项是()A怀王为秦所骗,最终客死于秦,
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
