《浙江专用 导与练》2015年高考语文二轮复习课件：专题11 考点2 课案4　品味语言表达艺术.ppt

1、课案4 品味语言表达艺术考点透析学习目标典题在线技法盘点学习目标1.了解散文阅读中品味语言表达艺术高考命题的特点。2.学习品味语言表达艺术的方法。考点透析品味语言表达艺术的四个方面1.词语的锤炼:准确、简练、生动、形象。叠音词、拟声词,有表现力的动词、形容词、副词等的巧妙运用。2.句式的选用:长短句的交错运用,整句(对偶句、排比句、四字短语),散句(句子参差不齐、长短不一)的运用。3.主要表达技巧的运用。主要表达技巧包括表达方式、人称的使用、表现手法和修辞手4.整体的语言风格:平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份

2、等。典题在线 阅读材料见课案2“典题在线”。文章第一自然段在写法上有哪些特点?解析:本题考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力。这一自然段介绍了人们对粮食的看法:先写以前人们见面时会问“吃饭了吗?”,但后来多半不这样问了;然后写乡下人至今还这样问;随后写出乡下人对粮食的重视,以此引出下文的内容。由此可以看出,第一自然段主要使用了对比的手法,通过人们对“吃饭了吗?”这一问候语的不同态度的对比,引出下文关于粮食的描写。且以人们常用的问候语开篇,亲切自然。答案:以人们日常见面最常用的问候语开篇,亲切自然。通过对这种问候语不同态度的对比,引出粮食话题,突出其重要性。技法盘点品味语言表达艺术类题目的答题步骤第一步,要明确品味语言表达艺术应指哪些方面,这是答题的前提必要条件。第二步,明确文本段落,寻找最佳切入点。是从词语的锤炼,句式的选用还是从主要表达技巧的运用,整体的语言风格要做到心中有数。第三步,整体把握文意,明确该语言艺术的表达效果或作用。第四步,按照要求作答,注意答题模式:运用了手法(技巧),表达了(内容),有什么效果。点击进入随堂演练与课案训练