（新教材）2024高考语文二轮专题复习 精准强化练3 成语填空集中练.docx

1、精准强化练3成语填空集中练一、成语倒填练(44例)1()：庄子养生主中说，一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。2()：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。3()：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。4()：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。5()：差，稍微地。原意是指能振奋人的意志，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。6()：汉书王吉传：“吉与贡禹为友，世称

2、王阳在位，贡公弹冠，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘，准备做官。后来用以指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。7()：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。8()：苏轼诗九日次韵王巩中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用以比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。9()：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。10()：指失败后重新集合力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不

3、能用作贬义。11()：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思。12()：千方百计地盘算。多用贬义。13()：指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空”之意。14()：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词应与“不约而同”区别开来，“不约而同”只能做状语不能做谓语。15()：没有什么可以指摘的。应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。16()：指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意主语不能是某一个人。17()：

4、里，里头；辟，透彻。形容能透彻说明问题，切中要害。使用时要注意语境，不要随便滥用。18()：要用新的眼光来看待别人。注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。19()：训，准则。不能当作典范或法则。20()：众多的学子。该词前面不能再加任何的数量词。21()：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。22()：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。本词使用也要注意语境。23()：指时间过去没有多久或不久以前。不能误解为不久的将来。24()：稂，狼尾草。全词比喻人不成才，没有出息。不能望文生义误用作褒义。25()：附庸，追随；风雅，多指才学。为了装点门面而结交名士，从事有关文化

5、的活动。不能误用作褒义。26()：咀，咀嚼；英、华，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。27()：拾取别人的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。多用作贬义。28()：没有不做的事，指什么坏事都干得出来。多用作贬义。29()：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。30()：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物(多指文艺作品)的续作前后好坏不相称。本词一般用作贬义，用于自称含自谦义。31()：休，欢乐；戚，忧伤。彼此间忧喜和祸福共同承担，指同甘共苦。注意不能将

6、本词与“息息相关”混淆，后者只比喻关系密切而无同甘共苦之义。32()：犹，如同。事情做过了头就跟做得不够一样；都是不好的。不要错误地理解为做得太不够了。33( )：形容丑态毕露；指文章的细腻生动。34( )：大方，有见识的内行。让有见识的内行见笑。“大方”是理解本词的关键。35( )：典，典籍，指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。36( )：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。37( )：轮，高大；奂，众多。形容建筑物的华丽。注意本词形容的对象。38( )：纯，纯粹。道家炼丹，炉中的火焰由红色转成青色时即为火候到家。比喻功夫达到纯熟、完美

7、的境界。注意本词语用的对象。39( )：晋代左思三都赋写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。比喻广泛流传，风行一时。不能将本词只理解成物价上涨。40( )：天马，神马。马的奔驰如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。41( )：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。42( )：罄，尽，空；竹，指竹简。指即使把竹简写尽了也写不完累累罪恶。比喻罪恶很多，难以说完(贬义词)。43( )：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。44( )：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。本词只用于自谦。二、语境运用练请在

8、横线处填入恰当的成语。1要知道生之可贵，但不可；要知道死不足惧，但不可轻易言死。(苟且偷生/苟且偷安)2若她涉世未深，带她看尽人间繁华；若她，带她去坐旋转木马。(饱经沧桑/饱经风霜)3上天在惩治一个人的罪孽之前，会先让他得意一时，过上一段太平时日，这样在他，最终得到报应时，才会有切肤之痛。(罪有应得/咎由自取)4诗书中华节目的点评嘉宾张大春、钱文忠教授从观众的兴趣点出发，娓娓道来，普及了许多古诗文背后的故事，给节目增添了不少意趣和底蕴。(旁征博引/引经据典)5人人都会渴求自己具有一种的精神状态，期望获得充满活力与效能的心理机能；人总是希望最高程度地发展自己的智力与才能，从而能为社会做出卓有成效

9、的贡献。(生意盎然/生机勃勃)6“绝不允许驻村扶贫队员，绝不允许挂名式帮扶，不称职者一律召回且不得评优，不得提拔”在8日召开的云南省扶贫开发领导小组全体会议上，云南省委提出要求。(滥竽充数/鱼目混珠)7挑选优质机芯，注重售后服务，注意手表的外观、启动性能、拨针、走时精度等学会了这些技巧，就能挑选一款的腕表。(如愿以偿/称心如意)8他对身边工作人员的关心，总是的。(无所不至/无微不至)三、语段综合练1在下面文段中画横线处填入恰当的成语。国学著作，虽然是很多古人杰出智慧的成果，但也存在不合理、不科学的成分，正是这种的状况，使得国学阅读尤其要注重甄别，择善而读。国学经典不同于网络上速生速朽的文化产品

10、，它是一种智慧的发酵与岁月的沉淀，蕴涵着丰富的知识与深刻的哲理，唯有，才能慢慢领悟。一遍不行，便再来一遍，久而久之，才能逐渐进入“温故而知新”的境界；每次重读，都有新得，如此读书，才会受益无穷。答：2在下面文段中画横线处填入恰当的成语。路是人类向大山虔诚的叩首，一阶一阶地修下来，不异于朝圣路上的长揖匍匐。大自然才是时空真正的主人，如果把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天。葳蕤的植被，把山体包裹得密密匝匝，层层叠叠的绿意中，时时有嶙峋山岩跑出来透气，这多少泄露了山的年龄，也是对其不俗来历的一点小小的提示。更有当头的棒喝，让你心生敬畏。那两三层楼高的一块碣石，明明是从山顶滚下来的，却

11、如何能在临渊处戛然而止？如梦中人的夜游，在即将失足的之际顿然醒悟，岂不惊出一身冷汗？那朵朵石莲花，在绽放之初，肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响，那声音与光阴碰撞，碎成了三分烟尘、七分流水。更有一座天生拱桥，掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。山梁便是桥面，宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，脚下便是滔滔流水。变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹，躺在书本上的这些文字全都立体、骨感得。浩劫与创伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露着，棱棱角角，没有被精于世故的圆熟覆盖，也没有来得及被的传说消费。我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。答：3在下面文段画横线处填

12、入恰当的成语。可燃冰可以看成是高度压缩的固态天然气，遇火即可燃烧。同等条件下，它燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质，这让科学家们如获至宝，把它称作“属于未来的能源”。可燃冰是海底最具价值的矿产资源，它在海底分布的范围约占海洋总面积的10%，足够人类使用1000年。然而可燃冰的形成条件极为苛刻，温度不能太高，压力不能太大，一般在浅海底层沉积物、深海大陆斜坡沉积地层才具备这种条件，因此开采极为困难。尽管人类想尽办法努力寻求最好的开采方式，但开采量还是。而且如果可燃冰在开采中发生泄漏，分解出来的甲烷气体从海水释放到大气层，将使全球温室效应问题更趋严重，后果

13、。可见，可燃冰带给人类的不仅是新的希望，还有新的挑战，只有合理地、科学地开发和利用，可燃冰才会真正地为人类造福。我国对可燃冰的试开采起步较晚，却，曾在南海海域进行的可燃冰试开采中，连续产气22天，从而成为全球海域可燃冰试开采连续产气时间最长的国家。答：4在下面文段中画横线处填入恰当的成语。一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是

14、的。答：精准强化练3成语填空集中练一、答案：110：庖丁解牛天花乱坠青梅竹马不刊之论差强人意弹冠相庆汗牛充栋明日黄花深孚众望重整旗鼓1120：信口雌黄处心积虑万人空巷不谋而合无可指摘莫衷一是鞭辟入里刮目相看不足为训莘莘学子2130：好整以暇仁者见仁曾几何时不稂不莠附庸风雅含英咀华拾人牙慧无所不为(无恶不作)登堂入室狗尾续貂3140：休戚相关过犹不及穷形尽相贻笑大方数典忘祖鹿死谁手美轮美奂炉火纯青洛阳纸贵天马行空4144：风声鹤唳罄竹难书望穿秋水抛砖引玉二、1解析：这一对成语要从词义侧重点方面辨析。易误用为“苟且偷安”，两者都有“只顾眼前的安乐，不顾长远的利益”的意思。但“苟且偷生”指得过且过，

15、勉强地生存下去，重在“生存”；“苟且偷安”指只图眼前安逸，得过且过，重在“安逸”。答案：苟且偷生2解析：这一对成语要从词义侧重点方面辨析。易误用为“饱经风霜”，两者都有“阅历丰富”“见世面多”的意思，但“饱经沧桑”多形容经历过很多世事变迁，“饱经风霜”多形容经历过很多艰难困苦。答案：饱经沧桑3解析：要注意词义轻重。易误用为“咎由自取”，指遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。“罪有应得”指干了坏事或犯了罪得到应得的惩罚。两者都有“惩罚是自己招来的，应该的”意思，但“咎由自取”的语义比较轻，“罪有应得”的语义比较重。答案：罪有应得4解析：要注意词义范围大小。易误用为“旁征博引”，两者都有“用别的材料

16、作为依据、例证”的意思。但“旁征博引”重在作为例证、依据的引用材料的广博，不限于引用经典著作，适用范围广；“引经据典”重在引用经典著作作为依据，适用范围窄。答案：引经据典5解析：要注意适用对象。易误用为“生意盎然”，两者都有“生命力旺盛”的意思，多用来形容有生气、充满活力。其区别主要在适用对象上，“生机勃勃”的适用对象既可以是草木、自然景象，也可以是人、社会气象；“生意盎然”的适用对象只能是草木、自然景象，不能用来形容人，也不能用来形容社会气象。答案：生机勃勃6解析：易误用为“鱼目混珠”，两者都有“用假的、次的冒充真的、好的”意思。但适用对象不同：“鱼目混珠”多用于物，一般不用于人，偶尔用于人

17、时也可以看作修辞上的拟物用法；“滥竽充数”多用于人，一般不用于物。答案：滥竽充数7解析：易误用为“如愿以偿”，两者都有“遂心如愿”的意思。但“如愿以偿”多作谓语，也作状语，一般不作定语；“称心如意”多作定语，也常用作谓语、状语。答案：称心如意8解析：无微不至：没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到。褒义词。易误用为“无所不至”，无所不至：没有达不到的地方；凡能做的都做到了(用于坏事)。贬义词。答案：无微不至三、1解析：汗牛充栋：形容书籍极多。与语境“国学著作”多相合。参差不齐：形容水平不一或很不整齐。语境指质量有好坏，故应填“参差不齐”。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。因

18、此应填“细嚼慢咽”。答案：汗牛充栋参差不齐细嚼慢咽2解析：醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。结合语境“更有当头的棒喝”“让你心生敬畏”可知，应填“醍醐灌顶”。千钧一发：形容事态极其危险。形容紧急的关头，应填“千钧一发”。触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到。此处是说可以“接触到”，应填“触手可及”。牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起，加以比附。此处是说关系不大的传说，应填“牵强附会”。答案：醍醐灌顶千钧一发触手可及牵强附会3解析：迄今为止：迄，到。今，目前。从古至今，到现在为止。此处是说到目前为止可燃冰是海底最具价值的矿产资源，应填“迄今为止”。微乎其微：形容非常少或非常小。此处是说可燃冰的开采量非常少，应填“微乎其微”。不堪设想：事情的结果不能想象，指会发展到很坏或很危险的地步。根据横线前“后果”一词，应填“不堪设想”。后来居上：指后起的超过了先前的。根据横线前后语境，应填“后来居上”。答案：迄今为止微乎其微不堪设想后来居上4解析：“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏，切合“不合群，也不合流”的语境；“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗，切合“闲事”的语境；“喜怒哀乐”侧重指各种情感，切合“俗世烟火”的语境；“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗，切合“一本好书，在烟火之上”的语境。答案：孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗