一年级下册语文课件-6 树和喜鹊∣ 人教（部编版）(2016) (共31张PPT).ppt

1、重点难点关键重点难点关键教学目标教学目标教学准备教学准备板书设计板书设计教学反思教学反思教学过程教学过程备课模块课件课件借助拼音正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。初步感受友情带来的快乐。知识与技能过程与方法情感态度与价值观认识“窝、孤、单”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁；读准多音字。教教学学准准备备课件 语文书关关关键键键重重重点点点认识认识“窝、孤、单窝、孤、单”等等99个生字和子字个生字和子字旁、倒八旁、倒八22个偏旁。个偏旁。难难难点点点教学重点、教学重点、难难点和关点和关键键读准读准“一一”的变调。的变调。借助拼音正确、流借助拼音正确、流利地朗读课文利地朗读课文。教学过程教学过

2、程创设情境创设情境导入新课导入新课课堂小结课堂小结把握重点把握重点探索发现探索发现掌握新知掌握新知巩固练习巩固练习拓展延伸拓展延伸课后作业课后作业熟练运用熟练运用主备人备课二次修改教师活动1、猜谜语。2、请同学说说它的特点是什么？3、教师揭示课题。猜谜导入，激发学生的学习兴趣。学生活动1、看图回答。2、个别回答。3、观看图片。计划用时 5分钟玩玩主备人备课二次修改教师活动1、教师出示本课生字，通过领读、跟读、小组读的方式进行学习。2、教师范读课文，强调多音字的读音。3、教师指导学生朗读课文，注意适当的停顿、平翘舌的发音和“一”的变调。在具体的语言环境中进行识字教学。学生活动1、学生跟读，小组对

3、读。2、聆听。3、找规律。计划用时 20分钟主备人备课二次修改教师活动1、请同学们认真读课文，结合导学案中的问题，文中是怎样描写树和喜鹊的生活的？2、读完后，试着用笔勾画出描写树和喜鹊的词语、句子。学生活动自由说指名说同桌互说计划用时 10分钟主备人备课二次修改教师活动通过本节课的学习，你学会了哪些呢？学生活动指名回答计划用时 3分钟主备人备课二次修改教师活动一、本课时生字3，3，2。二、熟读课文。学生活动计划用时 2分钟6、树和喜鹊单 居 招呼 快 乐教学反思教师学生在对文本的理解进行交流、反馈时，教师给予及时适当的引导。赵阳阳 头黑肚白尾巴长，站在树上叫喳喳。因为常来报吉祥，人们看见都爱它

4、。zhj xing人教版小学语文第6课树和喜鹊lspjy绿色圃中小学教育网lspjy 绿色圃中学资源网cz.lspjy我会写单dn dn孤 单dn qin p m单枪匹 马造句：这个英雄单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。笔顺：字词学习居jj zh居住ln j邻 居造句：我们家世代居住在这个美丽的小村庄里。笔顺：招zhozho shu招手zho di招待造句：为了招待客人，妈妈带领我们打扫家里。笔顺：呼hzho h招呼 h x呼 吸造句：在郊外，我尽情地呼吸着新鲜的空气。笔顺：快kuikui s快速 y kui愉快造句：我掌握了冲浪的方法，心情十分愉快。笔顺：乐lkui l快乐hun l欢乐造句：看，他们在水上玩得多欢乐呀！笔顺：窝lspjy绿色圃中小学教育网lspjy 绿色圃中学资源网cz.lspjy穴呙w窝窝鸡狗鼠蜂鸟鸡窝狗窝鼠窝蜂窝鸟窝每 棵 树每 个 鸟 窝这里鸟窝孤单邻居招呼快乐一棵树温馨提示：1、请同学们认真读课文，结合导学案中的问题，文中是怎样描写树和喜鹊的生活的？2、读完后，试着用笔勾画出描写树和喜鹊的词语、句子。谈一谈小公鸡给你留下什么印象？小鸭子给你留下什么印象？作业：作业：一、本课时生字3，3，2。二、熟读课文。