(统考版)2024届高考语文二轮专项分层特训卷 第一部分 语言文字天天练 题组七 练习37 语句衔接 修辞手法 语句补写 病句修改 语段压缩.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统考版2024届高考语文二轮专项分层特训卷 第一部分 语言文字天天练 题组七 练习37 语句衔接 修辞手法 语句补写 病句修改 语段压缩 统考 2024 高考 语文 二轮 专项 分层 特训卷 第一
- 资源描述:
-
1、练习37语句衔接修辞手法语句补写病句修改语段压缩一、语言文字运用阅读下面的文字,完成题目。中国人自古有“天人合一”的思想【甲】。以山水画为例,其诞生之初,在艺术功能上就与标记地理位置的地形图迥然不同。像南朝宗炳的“山水以形媚道”就为中国山水画奠定了以艺载道、托物言志的基调【乙】。拟人化在诗画创作和理论研究中十分常见。宋代画家郭熙就在其著作林泉高致中,以拟人的手法对自然山水展开讨论。诗词中拟人化的精彩描写更是不胜枚举【丙】。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”诗人、画家与自然万物的对话,正应和了“天地入胸臆”“物象由我裁”的意旨。无论诗人还是画家,他们自觉自愿地融入自然,也请自然万物融之于“我
2、”。在进行创作时,他们将景物作为自己思想情感的寄托,寓情于景,借景抒情【丁】。这样的作品,怎能不气韵生动,穿越古今?1文中漏掉了“画家的情思和智慧时时隐现于山水作品中”一句,放在文中哪处位置最合适?()A【甲】B【乙】C.【丙】D【丁】2下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.白发三千丈,缘愁似个长。B.青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。C.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。D.感时花溅泪,恨别鸟惊心。二、语言文字运用阅读下面的文字,完成题目。踝关节扭伤俗称“崴脚”,是最常见的运动损伤。,导致恢复缓慢,严重影响工作、生活,甚至发展为反复崴脚,继发关节炎。崴脚之后,第一时间应按压痛
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-166742.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
