七年级语文上册第六单元:20.天上的街市 教材习题课件.ppt
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- 七年级语文上册第六单元:20.天上的街市 教材习题课件 年级 语文 上册 第六 单元 20. 天上 街市 教材 习题 课件
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1、教材习题讲解1.朗读并背诵这首诗,用自己的话描述诗中的想象世界。朗读、背诵略。想象世界:人间有星一样的灯,天上有灯一样的星,那缥缈的空中有一条繁华美丽的街市。街市上陈列着很多人间没有的珍奇。那被浅浅的天河分隔的牛郎织女,骑着牛儿在街市上闲游。那流星,就是他们手中提着的灯笼。教材习题讲解2.凭借想象,我们可以再造时空,表达美好愿望。天上的街市中,牛郎织女过着自由自在的生活,与神话传说中的悲剧结局有所不同,这样想象,表达了诗人怎样的思想感情?诗人所描绘的牛郎织女的生活是幸福、自由的,没有悲剧色彩,表达了诗人对美好生活的向往。教材习题讲解3.下面是三首与牛郎织女有关的诗歌。朗读这些诗歌,说说诗人借牛
2、郎织女的故事,表达了怎样的情感。秋 夕唐 杜 牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。教材习题讲解七 夕唐 李商隐鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。争将世上无期别,换得年年一度来。教材习题讲解鹊桥仙宋 秦 观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?教材习题讲解朗读略。在牛郎织女的故事中,牛郎织女被天河阻隔,一年只能相会一次,从而成为夫妇(恋人)分离的象征。第一首诗反映了失意宫女孤独的生活和凄凉的心境;第二首诗以牛郎织女一年一度的相会,反衬夫妻永无相会可能的寂寞、痛苦;第三首词则推出新意,以“便胜却人间无数”“又岂在朝朝暮暮”等句,歌咏了爱情的热烈、坚贞、美好。教材习题讲解4.诗人看到“街灯明了”,联想到“天上的明星”,想象着天上有美丽的街市。仰望星空,你会有什么新奇的联想和想象?选择一个天体(如星星、月亮),发挥联想和想象,写一首小诗。略。
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