分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 12

类型三年级上册语文课件-第二单元 练习|苏教版(共12张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:168435
  • 上传时间:2025-11-11
  • 格式:PPT
  • 页数:12
  • 大小:1.42MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    三年级上册语文课件-第二单元 练习苏教版共12张PPT 三年级 上册 语文课件 第二 单元 练习 苏教版 12 PPT
    资源描述:

    1、苏教版苏教版三年级上册三年级上册练 习 2大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞 连绵不断 湖光山色学和用学和用l 读读下面的词语,一边读,一边想象它们所描述的情景。不认识的字查查字典。点拨:这6个词语都是常用词语,我们首先要读准每个词语,其次要通过想象情境感知词义,还可以根据词语中熟悉的字的意思来推想整个词语所描绘的情景,也可以结合下一题中的画面,用自己的语言描述词语所表现的意境。词义参考答案:大雨滂沱:指雨下得非常大。夕阳西下:傍晚的太阳从西方落下。指天将要黑了。一帆风顺:形容非常顺利,毫无波折或挫折。草长莺飞:草儿茂盛,黄莺飞舞,形容春天的景象。连绵不断:指山脉、河流等接连不断。湖光山色:湖和

    2、山相映衬的秀丽景色。l 你会查“无字词典”了吗?照样子把图与对应的词语连起来。大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色l 看到下面这幅图,你会想出哪些词语?说一说。参考答案:环境优美 烈日炎炎烈日当空 满头大汗 大汗淋漓清澈见底 喜出望外 心花怒放 点拨:我们首先要看明白图上画的是什么,然后再想想哪些词语可以用来描述图中的内容。观察时要按照一定的顺序。读读背背读读背背原文见教材第33页。作者简介:贾岛,唐代诗人,人称“诗奴”,与孟郊共称“郊寒岛瘦”。著有长江集。注释:寻:寻访。隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇:没有遇到,没有见到。童

    3、子:没有成年的人,小孩。这里指“隐者”的弟子、学生。言:回答,说。云深:指山上云雾缭绕。处:行踪,所在。译文:苍松下,我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了。他说,师傅采药去了。他还对我说,师傅就在这座大山里,可山中云雾缭绕,我也不知他的行踪。赏析:全诗只有二十字,作为抒情诗,却有环境,有人物,有情节,内容极丰富,其奥秘在于诗人别出心裁地运用了问答体。不是一问一答,而是几问几答,并且寓问于答。点拨:本题继续练习写左右结构的字。本题出现的左右结构的字都是左长右短,写的时候,右部要居中且略偏上。写字有方写字有方口语交际口语交际这次口语交际的内容是“当有人敲门的时候”。教材上配了两幅图,告诉我们两种情形

    4、:一种是敲门人是认识的人,一种是敲门人是陌生人,这两种情形下我们该怎么说,怎么做呢?一、话题分析当有人敲门的时候1我们听到有人敲门时,先不要急着开门,可先从门镜中观察,看清敲门的人到底是什么人。2如果敲门者是亲朋好友或非常熟悉的人,就可以邀请敲门者进屋,热情地、有礼貌地接待。3如果敲门者是陌生人,千万不要慌张害怕,先询问敲门者的身份、与父母是什么关系,然后马上打电话和父母联系核实。若是收电费、水费,或是推销产品的也不要急着开门,可以让敲门者等父母下班后再来。说话时要注意语言得体,态度坚决。二、方法指导当自己一个人在家时,如果有人敲门,我要看清他(她)是谁,如果是熟人,我就把他(她)请进屋,热情招待。如果是陌生人,不论他(她)说什么我都不会开门。如果他(她)说是收电费、水费的,我也不会开门,万一他(她)是“冒牌”的呢?三、示例欣赏

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:三年级上册语文课件-第二单元 练习|苏教版(共12张PPT).ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-168435.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1