2018届高三语文难点突破100题 难点67 准确把握冒号的用法(含解析).doc
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1、难点67 准确把握冒号的用法冒号的用法是标点符号题的命题热点与难点。考生要想突破该难点,可重点关注以下两个方面:1准确把握冒号的两种用法。冒号的用法主要有两种:一是表示提示,二是表示总括。例如:(1)温家宝总理指出:“公平与正义比太阳还要有光辉。”该句中的冒号表示提示。(2)做,要靠想来指导;想,要靠做来证明:总之,想和做是紧密地联系在一起的。该句中的冒号表示总括。2警惕冒号使用的三个误区:(1)冒号同表意相同的文字连用。例如:马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:这就是人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。该句中的冒
2、号与“这就是”表意重复,故冒号使用有误,应将冒号改为逗号。(2)冒号未能管到句末。冒号不论是表提示还是表总括,都应该管到句末,而不能管到句末的冒号,则应该被视为使用有误。例如:大量事实证明:爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。冒号应管到句末,而该句中的冒号只管到“积极性”,所以该句中的冒号使用有误。(3)冒号不能套用。什么叫作“冒号套用”?“冒号套用”是指在一句话中连用了两个冒号。这是使用冒号时的大忌。例如:昨天晚上,在学校召开的大会上,党委书记宣布:学校实行走读许可证制度:一是发证到人,二是门岗有门卫对学生实行进出查证。该句中接连使用了两个冒号,这就是典型的“冒号
3、套用”。1下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A图形文字和原始绘画有本质的区别:即图形文字是记录语言的工具,而原始绘画则不是。B河南省政府近日下发了河南省突发地质灾害应急预案(简称预案),该预案规定河南省地质灾害气象预警预报分五个级别。C“在地图上神游天地,”地理课代表神气地说:“不像旅行那样要花钱,会使人疲劳,又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”D我急忙从车上跳下来,说了声:“王大爷再见”就往家里跑去。【答案】B2下列各句中,标点使用不正确的一项是( )A“你肯定多捏了,”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。看看,三十四个半边馒头,正好三十四天!”B在实际核算中,GDP的三种表
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