七年级 语文 《河中石兽》教案.doc

1、七年级 语文 河中石兽教案七年级 语文 科导学案班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题： 252.河中石兽第 2 课时累计 课时 学习过程 流程及学习内容学习要求和方法 初读课文，理解文意1.把课文背给对子听。2对子背一句，你就译一句。3.组内一起背课文。一人翻译文意给他人听，其他人边听边纠正。4.解释加点词语圮于河 竟不可得 设帐 尔辈 究物理 木杮 湮于沙上 众服为确论 河兵 失石 啮沙 坎穴 不已 遂 溯流 如其言 据理臆断 臆断 5.组长把问题语句板书在黑板上。三、能力提升（20分钟）文言知识梳理文言文学习主要是掌握实词、虚词的用法，识记通假字，掌握文言特殊句式。请小组合作归

2、纳本文的文言知识。（一）古今异义干-沧州南一寺临河干 古义： 衣服已经干了 今义：并-二石兽并沉焉 古义： 我同意并拥护党的决议 今义：阅阅十余岁 古义： 我在阅读 今义：是是非木本杮 古义： 我是学生 今义：盖盖石性坚重 古义： 盖上瓶盖 今义： 但但知其一 古义： 虽然你读了课文，但是你没能理解它 今义：物理尔辈不能究物理 古义： 初一没有物理学科 今义：儿女与儿女讲论诗文 古义 儿女成群 今义： （二）一词多义去岂能为暴涨携之去 西蜀之去南海为岂能为暴涨携之去 必于石下迎水处啮沙为坎穴日谢太傅寒雪日内集 能张目对日 （三）词类活用棹数小舟 “ ”， 活用为 ，解释为 期日中 “ ”， 活用为 ，解释为 元方时年七岁，门外戏。“ ”， 活用为 ，解释为 友人惭 “ ”， 活用为 ，解释为 （四）通假字不亦颠乎 “ ”通“ ”，意思是： 曳铁钯 “ ”通“ ”，意思是： 尊君在不 “ ”通“ ”，意思是： （五）特殊句式求石兽于水中 属 句式，译为 译文方法：1.逐字翻译，一字一词。2.注意增删，语意完整。3.分清语序，调换顺序。翻译文言文三步骤：1.读句子2.译词语3.译句子翻译文言小窍门：1.结合课下注释2.查古汉语词典3.联系上下文文言实词包括：名词动词形容词数词量词文言虚词包括：副词连词介词助词叹词代词