三年级下册语文课件-24.寓言两则-鹬蚌相争_苏教版 (共16张PPT).ppt

上传人：a****

文档编号：171186

上传时间：2025-11-11

格式：PPT

页数：16

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资源描述：: 1、同学们，你读过哪些寓言故事啊？从中懂得了什么道理呢？下面我们来做一个猜成语的游戏，好不好？狐假虎威：借助别人的威风或权势吓唬人的行为，到处招摇撞骗的人。动动脑坐井观天：看问题，认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。动动脑你知道鹬是什么，蚌又是什么吗？它们长什么样子呢？在学习鹬蚌相争的课文前，让我们先看看下面的图片，认识一下鹬和蚌吧！鹬是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。蚌生活在江、河、湖、海里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。带着下面的问题，看课文。（1）它们为什么争？（2）它们怎
2、么争？（3）结果怎样？鹬蚌相争要求：1.用波浪线画出鹬蚌相争的语言。2.小声地、带感情地读一读。一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳，鹬（啄），蚌（夹），双方(互不相让)，结果（渔翁得利）。说一说鹬被蚌紧紧地夹住了，如果你是这只鹬，你会怎么想？如果你是这只鹬，你会怎么说？鹬这样威胁，蚌会害怕吗？它的表现是怎样的？如果你是这只蚌，你会怎么毫不示弱地说？练一练同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话，要读出它们彼此毫不示弱的语气。讨论：用上画线的词语有什么好处？正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。想一想从课文的学习中我们看到了什么？体会到了什么呢？鹬和蚌互不相让，谁也不让谁，最后让渔夫毫不费力气地捉走了，体会到如果互不相让，就会让他人得利。这就是“鹬蚌相争，渔翁得利”。续编故事：渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了提示：渔夫会说些什么？鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。课后作业

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