一年级上册语文素材经典国学诵读三_人教部编版(2018).doc
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- 一年级 上册 语文 素材 经典 国学 诵读 人教部编版 2018
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1、一年级上册经典国学诵读三唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教
2、授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 (一)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 经典国学再现课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为
3、什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 韦文朱武,阳孝尊忠。倚闾贾母,投阁扬雄。梁姬值虎,冯后当熊。罗敷陌上,通德宫中。我是小助手韦:前秦时韦逞的母亲宋氏。朱:东晋时襄阳守将朱序的母亲韩氏,曾率领城
4、中女子修筑襄阳城西北角,击退敌军。阳:即王阳,汉代人。尊:即王尊,汉代人。倚闾:靠在里门边,形容父母急切的期盼子女回家。倚,靠。闾,里巷的门。古时二十五家为一闾,设有闾门。贾母:战国时代王孙贾的母亲。投阁:从阁楼上跳下。投,跳。阁,此指古时国家的藏书楼。梁姬:梁红玉,南宋女将。值:遇到。冯后:冯媛,汉元帝宠妃之一,生子后拜为婕妤,其个性豪迈,胆识过人。元帝死后称信都太后、中山太后。当:阻挡。罗敷:汉代美女,姓秦,名罗敷。传为王仁之妻。陌:田间小路。通德:即樊通德,汉成帝皇后赵飞燕的使女,后为伶玄之妾。我是小翻译前秦时韦逞的母亲宋氏,在家设立讲堂,隔着纱帐为一百多名学生讲授周官;东晋时朱序镇守襄
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