三年级下册语文课件-第8课 李广射虎课后作业AB组∣苏教版 (共31张PPT).ppt

1、1一锤定音。(在带点字正确的读音下画“”)石棱(lnglng)镇守(zhnzhng)搜寻(suhu)影影绰绰(cuchu)扎进(zzh)出没(mim).2.根据拼音写词语。jng t xn lu li w zh gn警 惕巡 逻猎 物扎 根3比一比，再组词。期（）唐（）欺（）塘（）搭（）卢（）塔（）户（）欺负时期池塘唐代宝塔搭手户口卢沟桥4请在下面的括号里填上不同的量词。一()时间 一()将领 一()松林一()疾风一()古诗一()老虎一()巨石一()利箭 段位片阵首只块支5.选词填空。(1)他爷爷是在抗日战争()参加革命的。(2)他小()就很喜欢唱歌、跳舞。(3)这本书讲的是毛泽东童年()的故

2、事。(4)今天，爸爸带我去游乐场度过了一个()的下午。(5)小鱼()地在水中游来游去。(6)老师说明天要去游泳，同学们听了都很()。时代 时期 时候愉快 高兴 快活时期时候时期愉快快活高兴6.按要求，改写句子。(1)白羽箭深深地扎进了坚硬的石头里。(缩句)_(2)唐代的卢纶写了一首著名的塞下曲。(缩句)_白羽箭扎进石头里。卢纶写了塞下曲。一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射

3、了出去。第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找猎物。呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！那白羽箭深深地扎进了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。_1仿写句子。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。仿写一个带有拟声词的句子。_2在文中用“_”画出与“林暗草惊风”意思相对应的句子。3.第一自然段中描写李广神态、动作的词语有_ _，从这些词语及最后一段中可以体会到李将军_的特点。“扑通”一声，青蛙跳进了水中。警惕、搜寻、拈弓搭箭、运足气力、拉开硬弓力大无穷、神勇无比4.最后一段是从_(正面 侧面)表现了李广的神勇。5.选文第一自然段的主要内容是什么？是按什么顺序写的？_侧

4、面主要写了李广射虎的经过。是按事情发展的顺序写的许多同学喜欢运动，比如：踢足球、打乒乓球、踢毽子、跳绳等。你喜欢什么？请写一个你喜欢的运动场景，注意运用上细节描写将动作写准确，写具体。150字左右。枪声一响，参赛的女同学们如离弦之箭，向前冲去。她们的动作协调有力，你追我赶，互不相让。其中，小丽跑动的节奏很均匀，双臂一前一后地摆动着。突然，只见她双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前冲刺。跑到终点线时，她头一抬，胸一挺，取得了第一名。在教练和观众热情的加油声中，比赛结束了。一、给词语中的加点字选择正确的读音并用“”标出。石棱(lnln)搜(sushu)寻影影绰(cuchu)绰出没(

5、mi m)扎(zzh)进石头.二、看拼音，写词语。tng di z zh sh q xn lu jng di bin jng 唐 代组 织时 期巡 逻惊 呆边 境三、火眼金睛。(辨字组词)猪（）卢（）猎（）户（）搭（）塞（）塔（）赛（）猎人野猪户口卢布宝塔搭桥比赛边塞四、在下列括号里填上合适的量词。一()诗 一()松林一()老虎一()风一()巨石一()羽箭首片只阵块支五、根据意思写词语。(从课文中挑选词语填空)1对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。()2巡查警戒。()3军队驻扎在军事上重要的地方防守。()4形容月光不明。()警惕巡逻镇守朦胧六、选择合适的词语填空。1李广的随从便去射虎

6、的现场()猎物。2李明在图书馆里()资料。3李广用警惕的目光四处()着。4抗战()，我们要团结一致，共同抗击外敌。5社会在发展，在进步，我们要跟上()前进的步伐。时期 时代搜寻 寻找 查寻寻找查寻搜寻时期时代七、按要求完成句子练习。1李广是西汉时期一位神勇无比的将领。(改为反问句)_2原来李将军射中的不是老虎，而是一块巨石！(仿写)_3白羽箭扎进了石头里，大家全都惊呆了。(用加点的词造句)_4这道题最后最终被解答出来了。(用修改符号修改病句)_难道李广不是西汉时期一位神勇无比的将领吗？示例：原来他寻找的不是人，而是一只小狗。示例：看到汽车直冲过来，他惊呆了。示例：这道题最后 最终 被解答出来了

7、。八、课文直通车。1塞下曲是_代诗人_写的一首诗。诗中那位将军指_时期的将领_，他被人们称为“_”，他是一位_的将领。2请你将塞下曲默写下来，并填空。_ _ _ _诗句中表示早上的词语是_，说明箭射得深的字是_。唐卢纶西汉李广飞将军神勇无比林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。平明没一、语言运用。第二天，将士们怎么拔也拔不出那支白羽箭。请你想象一下，将士们是怎么拔的，他们会说些什么。想好后写一段话，注意写出他们的语言、动作哦！_示例：几个将士抓住箭尾，一起使劲往后拽，一个个脸涨得通红。可不管怎么使劲，都拔不出那支白羽箭，他们情不自禁地说：“将军真是神力啊！”二、课内阅读。一天夜晚，月

8、色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。_ _ _1 选 文 描 写 了 _，是 按_的顺序写的。2在选文中用“_”画出与“林暗草惊风”意思相对应的句子，用“”画出与“将军夜引弓”意思相对应的句子。3 找 出 几 个 描 写 李 广 动 作、神 情 的 词 语：_；从这些词语中，可以体会到李将军_的特点。李广射虎时的情景事情发展警惕、搜寻、拈弓搭箭、运足、拉开机敏、神勇、果断_三、

9、课外阅读。“飞将军”李广一次，李广领兵北出雁门关，攻打匈奴。由于寡不敌众，受伤被俘，匈奴骑兵把他卧放在绳网上，绳网吊在两匹马中间，准备献给单于领赏。李广在网里静卧，心里却在盘算着脱身之计。大约走了十几里后，他发现一个骑着一匹好马的匈奴少年来到近旁，便猛地腾身而起，跃上了少年的坐骑，夺了少年的弓箭，把少年推下马去。周围的匈奴将士都_ 被这突如其来的场面惊呆了。李广乘机冲出敌阵，策马飞奔。匈奴兵清醒过来，派数十名骑兵紧紧追赶。李广连连射杀追敌，终于摆脱他们的追赶，回到了自己的队伍中。因此，匈奴将士称誉李广为“飞将军”，并慑于他的神勇，不敢贸然进犯他防守的城池，更不敢轻易地与他直接交战。1从短文中找

10、出下列词语的近义词。打算()进攻()2解释下列词语。(1)突如其来：_ (2)贸然：_3短文主要运用了哪种描写方法？在短文中用横线画出一个这样的语句。_盘算攻打突然发生。轻率地；不加考虑地。动作描写。4李广为什么被匈奴将士称为“飞将军”？联系短文内容，用自己的话写一写。_5读完这篇文章，你认为李广是一个怎样的人？_示例：李广被俘后能在绳网上腾身而起，然后夺马，摆脱追兵，机智脱身。示例：李广是个机智勇敢的人。四、片段练笔。课文中“沙沙”“嗖”都是拟声词，生动形象地体现出风之疾、箭之快，使读者产生联想，有身临其境之感。试着写一段话，恰当使用拟声词，100字左右。示例：大雨哗哗地下着。猛然间，一阵狂风吹过，“咣当”“咣当”几声，似乎是窗户上的玻璃碎了，落下的玻璃碎片吓到了猫，“喵喵”声间歇响起。孩子们不知躲在哪里玩耍着，“啪啪”的拍手声和欢笑声传入耳中，好一首夏雨交响曲！五、拓展积累。1英雄故事知多少，试着连一连吧。精忠报国 林则徐替父从军花木兰雁门关飞身脱险关羽刮骨疗毒岳飞虎门销烟李广2读一读，背一背。从军行(唐)王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。