2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案：第2单元 进阶1 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 WORD版含答案.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家1把握文章的主要内容。2分析文章的论证思路。3分析文章中论点和论据的关系。时代潮流滚滚向前，曾经的一些老手艺逐渐消失，但工匠精神却赓续传承，永不过时。匠心筑梦，大国崛起。在新的发展征程上，工匠精神不可或缺。那么，什么是工匠精神？在新的时代，工匠精神又具有什么样的新内涵？以工匠精神雕琢时代品质会给我们一个清晰而明确的答案。一、给下列加点的字注音。不懈(xi) 挑剔(ti) 一把锉(cu)精湛(zhn) 赋予(f) 凝神铸魂(zh)雍容(yn) 肺腑(f) 臻于至善(zhn)二、辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。1体验体会辨词体验：着重指在实践中体会、了解。对象

2、是生活、现实等。体会：体验领会。对象多是文件、方针、政策、指示、决定等的思想内容，又常是别人要表达的意思、感情、心理等。运用这次学习归来后，大家体会很多。大家认识到，原来生命之伟大与渺小并不在于它对外界发生影响的大小，而在于它自身对事物之经历体验。2内含内涵辨词内含：内心所具有的；内部包含的；内容；犹含蓄。内涵：内在的涵养；逻辑学上指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；(语言，作品等)所包含的内容。运用将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。近日福建某运动用品公司收到由美国联邦快递公司承运的一美国客户寄出的快递包裹，内含枪支，目前警方已展开

3、立案调查。3巧夺天工鬼斧神工辨词“巧夺天工”多用于人工事物，“鬼斧神工”多用于天然景观。运用泰山雄伟壮观，景色秀丽，既有巧夺天工、险峻壮美的十八盘，又有高耸峻峭、奇峰突兀、鬼斧神工的扇子崖。三、请选取正确的成语填写在横线上。1现场的三种设计方案分别来自不同的研究小组，但他们_(不约而同/不谋而合)地采用了相同的原理来使机器人模拟人类走路的步态。这和专家团队最初的设想_(不约而同/不谋而合)。2经过这些年的锤打磨炼，摩尔的演技几乎已到达_(出神入化/炉火纯青)的地步，不论是演主角或是配角，她都是一部片子中最不能忽视的元素之一，每个角色她都表演得_(出神入化/炉火纯青)，使人们怀疑还有什么是她不能

4、做到的。答案1.不约而同不谋而合不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。不约而同：事先没有约定而见解或行动相互一致。这两个成语结构相同，意义相近，都有“偶然一致”的意思，其区别在于：适用对象不同。“不谋而合”多指见解、计划、理想等相同；“不约而同”多指(不同人的身体各部分)活动的相同，侧重动作。“不约而同”有动作、活动“同时”发生的意思，而“不谋而合”无此意思。语法功能不同。“不谋而合”一般在句中作谓语，“不约而同”一般作状语。2.炉火纯青出神入化炉火纯青：比喻功夫造诣已达到了精湛、纯熟、完美的地步。多指学问、技术、技艺功夫深，造诣深。一般作谓语、定语、状语。出神入化：超出神妙，进入化

5、境。形容技艺达到非常高超的境界。多用来形容文学艺术或技艺达到了绝妙、神奇的境界。一般作谓语、定语、补语。四、指出下面句子中的语病，并改正。今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验。改正：_答案成分残缺。应在“独特体验”后加上“的时代”。李斌，1972年生，武汉大学新闻系毕业。毕业后任新华社记者。先就职于新华视点室，后就职于政文采访室，从事时政、科技、环保等方面的报道。连续8年10篇次获新华社社级好新闻，连续3年获新华社内参先进个人、国内部“放心记者”称号，2001年至2004年3次被评为国内部先进个人，连续7年参加全国“两会”报道。在2010年的政府工作报告中，李克强总理说，“要鼓励企业

6、开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。 在此背景下，李斌写了这篇文章，发表在2010年4月30日的人民日报上。新闻评论新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。简而言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种

7、文体。新闻评论主要起到引导、监督、表态、深化的作用。其主要特点有：(1)与其他评论一样，由论点、论据、论证三要素组成，具有政策性、针对性和准确性。(2)有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者。(3)立意新颖，论述精当，文采斐然。(4)主要面向广大群众。文章通过对工匠精神的论述，引用企业家等人的话，强调我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象，指出了工匠精神对于个人、企业、国家发展的意义。既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，也澄清了对工匠精神的一些误解。由此，可以深化我们对劳动的认识，激发我们尊重劳动、追求卓越的情感。_答案企业和国家主动探寻任务探究一弘扬工匠精神把握文章的主要

8、内容 任务导引工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。这篇新闻评论结合时代特点深刻阐述了工匠精神的内涵。任务设计1文中“工匠精神”的含义有哪些？_答案将产品当成艺术，将质量视为生命的极致追求；专注，达到物我两忘的境界；具有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。2请解释“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话的含意。_答案这句话体现出作者的价值追求以及崇尚“工匠精神”的决心。并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但我们都应该追求并实践工匠精神。3根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？

9、_答案工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致从而经受住用户最挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。任务探究二起承转合脉络清分析文章的论证思路 任务导引分析文章的论证思路，实际是要求分析文章各部分之间的组合关系，并进行合理的归纳整理。这篇新闻评论既有新闻作品的属性，又有议论性文章的特点，可从局部和整体两个角度来分析其结构思路。任务设计4请简要概括第2段的论证思路。_答案本段共6句话，按意思可分为三个层次：首先解释“匠”的含义，接着指出人的职业品质、专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。5阅读文本，概括本文的论证思路。_答案本文开宗明义，点出时代需要

10、工匠精神，接着用说文解字观点，点出什么是工匠精神，然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度，阐明该怎样，不该怎样，最后联系实际，回扣中心，升华主旨。任务探究三琴瑟共奏和谐音分析论点、论据和论证 任务导引新闻评论要讲求观点与材料的统一。所谓统一就是观点要统帅材料，材料要证明观点。本文论点明确、具体，论据充分，学习时要注意分析文章联系社会现实提出观点并合理阐述的写法。任务设计6作者主要运用了什么论证方法来论述自己的观点？_答案道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。7阅读全文，思考本文是如何充分运用论据来论证自己的观点的。_答案本文的中心论点是时代需要工匠精神，所选用的理论论据都是围绕这个论点展开论述的。如引用说文解字的观点，点出了什么是工匠精神；接着从正反两个方面分别论证了工匠精神的内涵。(教师用书独具)- 7 - 版权所有高考资源网