一年级上册语文试题期末评价试卷｜20182018学年 河北省保定市 语文S版（无答案）.doc

1、一年级上册语文期末评价试卷要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话

2、有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 学校 班级 姓名 测试成绩 一、 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼

3、儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓

4、住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 把下面声母补充完整,看谁书写最工整。（10分）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 b _m _ _ t _ l _ _ h j _ _ 二、看图把音节补充完整

5、（6分）三、把拼音宝宝送回家。（9分）b m juan a an o f p en chan k j si 四、看拼音识汉字 (8分)rn mn kn jin shng go ch lish bn bi yn z j m r五、我会加一笔变成新字。 (8分)人（ ） 大（ ） 木（ ） 目（ ）口（ ） 二（ ） 小（ ） 十（ ）六、 我会连。 （9分）踢 篮球 闪闪的 大海 东 去跑 步 蓝蓝的 小河 来 低打 足球 清清的 星星 高 西七、读一读，比一比，写一写。（4分）东风 东方 东边 冬天 冬季 冬瓜八、照样子，写句子（12分）1、 例：爸爸看书，妈妈看书，我也看书。 ， ，我也 。

6、2、 例：见 看见 我看见了星星。开 。3、 兔兄弟在山坡上做游戏。 在 。4、弯弯地月亮像小船。 像 。九、根据课文内容填空。（10分）1、（ ）花还在，（ ）鸟不惊。2、一去（ ），烟村（ ）家。3、大海是（ ）的家。4、举头望（ ），低（ ）思故（ ）。5、你看树枝在（ ），那是（ ）在树林里走。十、判断对错，对的打，错的打。（5分）1、“ye yue yuan yun ying”都是整体认读音节。（ ）2、“北”字的第三笔是横。 （ ）3、写“办”字时，先写中间，后写两边。 （ ）4、九月一日是教师节。 （ ）5、树叶一课中，小鸟把落在地上的树叶当风筝。 （ ）十一、阅读短文，回答问题。（11分） 画画星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林绿油油的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上蓝湛湛的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，金黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（） 个自然段，第二自然段有（）句话。 2、我在白纸上画了 。 3、用“ ”画出文中表示颜色的词语。（至少3个） 4、照样子写词语： 绿油油 十二、我能看图补充句子。（8分）周末， 和 来到里玩，看到那一朵朵盛开的菊花，丽丽很想要去摘一朵。妈妈看到了连忙对她说：“ 。”