一年级上语文教案a o e_教科版.doc
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- 一年级上语文教案a e_教科版 一年级 语文教案 e_ 教科版
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1、【课 题】 a o e【教学目标】 1、学会a o e三个单韵母,能读准字母的音,认清字母的形。 2、认识声调符号,掌握a o e的四个声调,能直接读出带调韵母的音。3、认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握a o e的笔顺,知道三个字母都占中格。来源:ZXXK【教学重点】 1、学会三个单韵母的读音,掌握字母的形,能正确书写字母。2、掌握三个单韵母的声调。【教学难点】 1、指导学生正确读好阳平音。2、能直接读出带调韵母的音。【教学准备】 拼音卡片和学生用汉语拼音格本【教学时间】 共二课时 【总 课 时】 第四课时【分 课 时】 第一课时【教学过程】 谈话导入1、同学们,从今天开始,我们就来学习汉语
2、拼音了。拼音可有意思了,它能帮助我们识字、读书、写话,是我们学习的好帮手,你们愿意学好它吗?2、今天我们就来学习第一课a o e。 (教师板书a o e,并用清晰、洪亮的声音读出字母的音。)来源:学_科_网学习字母一、学习拼音a 让学生观察书中插图,然后提出下面的问题请学生回答。1、图上画了谁?他们在做什么? (学生应回答出:图上有一位医生和一位小女孩,医生在给小女孩检查嗓子。)2、医生给小女孩检查嗓子,小女孩会发出什么声音呢?(借啊的音,学习字母a的读音)教师讲解:这个“啊”字的读音就是字母a的音,发音时要把嘴张开张大发a的音(舌头不动)。教师范读a。学生学读a。 (教师要注意学生齐读后,多
3、叫几名同学独立读a,以便发现问题及时纠正。)教师指导学生细致地观察小女孩的头形和头后梳着的小辫子,以配合字母a的形进行教学。 1、图上小女孩的头是什么形状的?2、她头后边梳着什么样的小辫子?来源:ZXXK3、比较一下“a”和这些图形哪里很像呢?小黑板出示儿歌:圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴a a a。认识汉语拼音本的四线三格指导写字母1、a的两笔要连起来写占中格,边写边念下面的儿歌:先写左半圆,竖弯在右边。 (书写时要注意:写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔,然后从右向左画多半个圆,最后连写竖右弯。)学生在老师指导下学写12个字母。2、课中休息:儿歌表演:圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴a a a。配
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