2013-2014学年高中语文苏教版必修一活页规范训练 11想北平 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（ ），您身边的高考专家(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列各组词语中加点字的注音全正确的一组是()(5分)A芍药(sho)平仄(z)懵懂(mn) 情不自禁(jn)B橘子(ju) 悲怆(chun)佝偻(u) 椎心痛恨(zhu)C淡泊(b) 高筵(yn)僻静(b) 诲人不倦(hu)D襟怀(jn) 奸佞(nn)轻佻(tio) 泫然泪下(xun)解析B项“橘”应读“j”，“椎”应读“chu”；C项“僻”应读“p”，“诲”应读“hu”；D项“泫”应读“xun”。答案A2下列四组词语中，有错别字的一组是()(5分)A吟诵明净耽搁推崇备至B宏伟 拜谒 宛转 兼收并蓄C辞藻 迟暮 隐讳

2、群星辉映D遁世 静谧 张罗 和言悦色解析D项“和言悦色”当为“和颜悦色”。答案D3下列各句中，没有语病的一项是()(5分)A汉武帝既在政治上进行了一系列卓有成效的改革，又在经济上采取了许多有利于发展生产的措施，因而形成了国富民丰的局面。B足坛反腐案已经牵动了太多人的神经，引起了太多的关注，而最终的宣判，是否意味着中国足球将告别不堪的过去，迎接一个崭新的未来呢？C当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元的时候，鲁迅的名言“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，让人无疑产生许多感慨。D长篇小说蛙曾获得第八届茅盾文学奖，其作者是当今文坛颇具影响力的创作过红高粱等佳作的著名作家莫言之手。解析A

3、项，偷换主语，“形成了国富民丰的局面”的主语应该是“国家”。C项，“让人无疑产生许多感慨”语序不当，应为“无疑让人产生许多感慨”。D项，句式杂糅，可去掉句末的“之手”，或将“作者是”改为“出自”，构成“出自之手”的句式。答案B4下列各句中加点的成语使用不正确的一句是()(5分)A我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。B在昆虫的美丽国度里，大家恪尽职守，一切井然有序。C这间屋子布置得很精致，到处都给人一种古色古香的感觉。D他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。解析D项，“差强人意”是指大体上还能使人满意，与句意不合。

4、答案D5想北平表达了作者浓浓的思乡之情。请仿照下面的例句，再写两个结构相似的句子。(5分)例句：我是一条漂泊他乡的船，家乡是我宁静的港湾。_答案我是一只离巢的燕子，家乡永远是我温馨的乐园。我是一支飘荡的风筝，家乡就是那根长长的丝线。阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字，完成69题。伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎，据我看，还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平那样既复

5、杂而又有个边际，使我能摸着那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树，最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建

6、筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山和西山呢！6分析段中“我能摸着那长着红酸枣的老城墙”一句在文中的含意。(4分)答：_答案表明北平“有个边际”，表现北平特有的历史文化内涵，表达“我”对北平的亲切感和依恋之情。7第段画线句中，“摇篮”是比喻的说法，具体指什么？所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处？(4分)答：_答案具体指北平城。它与“摇篮”的相似之处：一是有个边际；二是有所依靠，让人感到安适。8文中为什么要写到伦敦、巴黎、罗马和堪司坦丁堡等城市？然后作者选取近似北平的巴黎作比较，二者各有什么特点？(4分)答：_答案作者

7、写这些城市是为了对比突出北平的特点，以此表达作者对北平的喜爱。巴黎的特点：总体上太热闹，空旷处太空旷。北平的特点：既复杂而又有个边际，热闹处动中有静。9第段中，作者说“北平在人为之中显出自然”，结合本段内容，概括说明“人为之中显出自然”具体体现在哪些方面？(6分)答：_答案既不挤得慌，又不太僻静。不在处处设备得完全，而在它处处有空儿。既能看见人文景观，又能看见自然景观。二、课外拓展阅读下面的文字，回答1013题。背在背上的井谢云在俯首弯腰、面向井口时，倏地想起故园那口暌违已久也淡忘已久的井来。在汉语里，“井”实在是个美丽的字眼儿。对井的系念和牵挂，也是农业中国的一份朴素、挚切而恒久的感情。井田

8、制、庭院经济乃至村落文化，莫不得益于井水的沾濡和滋润。也许正因如此，汉语里才有“饮水思源”、“吃水不忘挖井人”之类的说法；也许正因如此，人们才把迫不得已到外地谋生叫做“离乡背井”。而那些漂泊海外、流落异域的人，在远行前，也总要包藏一撮“乡井土”带在身边。在游子心中，一口故园的井，甚或只是故园井中的一点泥土，庶几便是故园的全部，是别井去乡前所有悲欢苦乐生活的全部。在诗人墨客笔下，“井”也一直是个惯常的意象，沉重、凄寂而哀怨。因为它总与乡愁和怀旧有关，与故园的纷纭人事和已然远逝的岁月有关。台岛诗人有诗乡愁，起笔便是“故国那口井/竟住到我的心中来了”。井，实在是乡愁的最恰切的象征。故园的那口井，在滋

9、润了游子的往昔生活时，也一定在他心底孕下了怀念的根须。那根须，柔弱而坚韧，撩拨得他一夜夜做梦：梦见那幽邃的井水，梦见那缠绕在井旁的丝丝缕缕。那时侯，天涯夜凉，家国路遥，而一滴故园井水的温意，仿佛是一剂灵丹妙药，能释解他沉病痛疾般的乡愁，也能慰藉、安妥他焦渴烦躁的灵魂。这真是再美好不过的理念，纯粹中国式的理念。我便是在这样的理念中，梦幻般回到那井边的。它就在故园屋后，沉稳、静谧，一如许多年前那样。井旁也照例是一圈树以及一些叫不出名字的灌丛、藤蔓，牵牵绊绊地拥簇着那井。井是深幽的，四壁用大小不一的石块砌了，零乱中显出整饬。石间罅隙里，还浸生着喜湿爱水的苔萍、青草，一年四季都绿茵茵的。或许便是因了这

10、井边的竹树灌藤和井壁的葱郁苍翠，那水格外清澈甘洌，入口还有微微的回甜。和北方不同，故园的井没有护栏，水便长年累月地敞豁着、明朗着，映照着日月、天空、树木和汲水人的倒影。也没有辘轳，只一根竹竿，或带了桠杈的树枝，随意地斜倚在井旁竹树上，乡人谓之“井竿”。汲水时，便拿它套了桶绳，或勾了桶梁，直放入井中。空桶吸满水后，会发出咕咚的声响，像人们吃罢饭时的愉快饱嗝。汲水人便面朝井底，躬俯了腰脊，交错着用双手去拨动井竿，水桶便一点点地走上来了。汲水人的身子随了手上的节奏，高高低低地起伏着，仿佛是虔诚地对着井水致意。有时挑水的人多，便需等待。倘非锅里急着用，便都会谦和地你推我让。实在推让不过，那率先汲水的人

11、便会自觉地将井边所有的水桶一一盛满。这当儿，那些一旁等着的，便会鸡毛蒜皮地随意拉呱几句，信口开开或荤或素的玩笑，没遮没拦的声音，在井口荡来撞去，鸟儿一般，也就会有几滴诗意，或一截故事，洒落在井边或井里。事隔多年，正是这些朴素零星的诗意，这些一鳞半爪的故事，构成了我对那口井的所有怀念中最温馨、也最动情的部分。也还有枯水的时节。我们这些孩子，便要早早去井边“守水”。那往往是冬天。风大而硬，凛冽砭骨。我们便会沿了井壁的石间罅隙，一节节缩到井底，虔诚地守望着，厮候着那细细弱弱的涓涓水流渗漉出来。到积得多了，再一瓢瓢舀入桶里。那时，凄厉的冷风在头顶尖啸而过，井便像一只硕大的竖笛，含混地奏出些断断续续的乐

12、音，沉闷而雄浑，极具共鸣感我也曾喝着那井里的水活着，我生命的那段时光，也缠绕在那口井的周围。在这远离故园的地方，我像所有漂泊异乡的游子一样，执拗地，怀念着那样的一口井，怀念着那纯净透明的水，怀念着与那井水有关的纷纭往事。离开故园的人， 心里都实实在在地“背”着一口故园的井。虽然沉滞苦重、疲惫不堪，却终究不愿放下。因为异乡没有故园的井水，而他们的灵魂却有着永远的渴意。10作者为什么怀念故园的井？请结合原文简要回答。(5分)答：_答案因为故园的井寄托着农业中国的一份朴素、挚切而恒久的系念和牵挂；几乎是故园的全部，是别井去乡前所有悲欢苦乐生活的全部；象征着普遍的乡愁；代表着童年往事的美好和对故园的眷

13、念。11文中说：“这真是再美好不过的理念，纯粹中国式的理念。”请简析这句话的含意和作用。(4分)答：_答案含意：井是乡愁的象征，故园井水能解释乡愁、慰藉灵魂是中国人特有的看法。作用：承接上文，由泛说人们对故园井的感情过渡到对自己故园井的回忆。12文章通过哪些场景写“故园”的那口井？(3分)答：_答案乡人用井竿汲水，谦让挑水与井边谈笑，冬日虔诚守水。13结合选文，回答下面问题。(5分)(1)文章的标题有什么特点？(2分)答：_(2)文章的最后一段有什么作用？(3分)答：_答案(1)标题以形象的比喻，表现出游子内心对故园永远放不下的挚爱和怀念。(2)总结全文，揭示中心，紧扣主题。欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。