一年级下册语文素材第二单元知识汇总 人教.doc

1、部编版第二单元知识汇总一、 生字扫描1、要求会写的字 吃 叫 主 江 住 没 以 会 走 北 京 门 广 过 各 种 样 伙 伴 这 太 阳 片 金 秋 因 为2、要求会认的字 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅 棵 架3、要求掌握的新笔画横折弯： 横撇弯钩： 横折折撇：4、要求掌握的偏旁心（心字底）、 广（广字旁）、 （足字旁）、 舌（舌字旁）、 （单耳旁）、 页（页字旁）、 （双耳旁）、5、加偏旁组字再组

2、词：火：伙（伙伴） 秋（秋天） 寸：村（村子）过（过去）日：阳（阳光） 明（明月） 口：各（各自）和（和气）工：江（长江） 红（红日） 中：种（种子）钟（时钟）果：课（上课）颗（一颗心）棵（一棵树）二、 词语冲浪1、听写词语吃水 叫好 主人 长江 住口 没有 可以 开会 北京 开门 飞走东京 广告 过去 伙伴 这儿 太阳 学校 金秋 因为 为什么住在这里 各种各样 万里长城 各位同学2、反义词远近 弯直 快慢 想念忘怀 雄伟渺小壮观渺小 清凉炎热 睡觉起床 好梦噩梦有趣乏味 盛开凋谢 温暖寒冷 洁白乌黑3、近义词洁白雪白 睡觉睡眠 到处处处开心快乐想念挂念 雄伟宏伟 壮观壮丽 各种各样多种多样

3、4、形容词弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花壮观的升旗仪式 美丽的天山 各种各样的花 各种各样的人 各种各样的工作 各种各样的梦各种各样的笔 多么开心 多么难过多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听5、量词 一辆车 、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机、一口井、一座天安门、一块石碑、一个太阳、一个季节、一首诗、6、多音字 组词觉 jio（睡觉） （午觉） 种 zhng（种子） ju （觉得） （感觉） （不知不觉） zhng（种地）（种树）五、句子天地1、要求会背（1）村子里（没）

4、（有）（水井），乡亲们（吃）（水）要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了（一）（口）（井）。（2）乡亲们在井旁边（立了）一块石碑，上面刻着：“（吃水）不忘挖井人，时刻想念（毛主席）。”（3）我想去遥远的（北京），看看雄伟的（天安门），看看广场上壮观的升旗仪式。我想去遥远的新疆，那里有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。（4）我画了绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳和彩色的太阳，分别送给（夏天）、（秋天）、（冬天）和（春天）。（5）春晓这首诗是唐代诗人孟浩然写的，表达了作者喜爱春天，珍惜春天的感情。2、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广

5、场上的升旗仪式非常壮观。3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！5.春天是个多彩的季节。6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。7.夜来风雨声，花落知多少。8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。3、要求会说会写（1）我多想去上海迪士尼乐园看看米奇和米妮。（2）我多想坐上宇宙飞船，到太空去看一看。（3）我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的日出，看一看美丽的日月潭。（4）我想画一个粉色的太阳送给春天，让桃花开得更美丽。我想画一个蓝色的太阳送给夏天，让夏天变得更清爽。我想画一个橙色的太阳送给秋天，让果园的橘子更酸甜可口。我想画一个

6、白色的太阳送给冬天，让大地变成美丽的冰雪世界。（5）放学后，正和小伙伴玩着游戏，就听见妈妈在叫：“快回家写作业吧！”唉，我好想多玩一会儿啊。不过，看书写字能增长知识，也是很有意义的呀！第二单元看拼音写词语chshu qin wn xio ch ch l ku ch d jio b jio jio shn zh rn zh dng n zh jin shu chn jin zh shu b zh zh h mi yu mi rn y qin y hu y wib hu ki hu hu fi fi zu zu ki zu l bi fn bi bin bi jn jn chn mn ku ki

7、mn r mn un d un dnun x u q u li zu u zhn z wi zhn zi pn zhn yn ziy yn yn pn hu bn r hu tn huxin bn tn bn zh e zh l zh ynti yn ti pn ti kn yn un yn yn wn l chngchng jn zi jn qi xu hu观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜

8、明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较

9、观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。jn hun qi tin qi fn qi y yn wi要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认

10、知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。yn u yun yn wi h t men b wi shn me其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。mi yu shuch zh zi zhl zu ch bijng