七年级语文上册第23课论读书练习2含解析冀教版.doc

1、论读书我夯基我达标1根据语境解释词语。（1）有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却惟有学识方能办到。（2）为挑剔辩驳去读书是无聊的。（3）因此，如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩饰无知。解析：根据紧挨着的上下文语境判断词义。参考答案：（1）制定策略，筹划。（2）过分严格地在细节上指摘。（3）狡诈。2选出对课文标题和课文内容分析有误的一项（）A.以“论读书”为标题，准确地概括了论题。B.如果用“论知识”为题，其范围比课文内容宽。C.如果用“论求知的目的”为题，其范围比课文内容窄。D.以“论求知”为标题，也可以准确地概括论题。解析：综观全文，大部分篇

2、幅在讲读书，只有个别地方讲求知。答案：D3选出对各段特色表述有误的一项（）A.第4段运用比喻论证，使论述的道理通俗易懂。B.第8段运用排比论证，使读书、讨论、做笔记的不同作用区别更明显。C.第10段运用归纳推理论证，得出的结论令人信服。D.第11段运用了既摆事实又讲道理的论证方法。解析：第11段只运用了摆事实的论证方法。答案：D4选出表述有误的一项（）A.全文主要运用比喻论证的方法。B.全文分段很细，论述的范围相当广泛，但思路清晰。C.全文自由畅达地发表了对求知的种种看法，议论精辟，警句密集。D.课文语言常用判断句，善作论断，且富有哲理。解析：全文主要运用摆事实的论证方法。答案：A5课文警句很

3、多，请摘录两例，并仿写其中一例。解析：课文中名言警句很多，注意背诵和应用。参考答案：狡诈者轻鄙学问运用学问。读书使人充实能使人精确。仿写（略）我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成69题。狡诈者（）学问，愚鲁者（）学问，聪明者则（）学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧在于书本之外。这是技艺，不体验就学不到。不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。6“羡慕”“轻鄙”“运用”三词在文中括号内依次应为：、。7表现两种不同求知目的的短语分别是和。8解释文中加点词语的意思。（1）这是技艺（）（2）运用的智慧乃在书本之外（

4、）（3）吹嘘炫耀（）（4）不可专为挑剔辩驳去读书 （）9简答下面问题。（1）写出这段文字的中心论点。（2）说明这段文字的论证方法。（3）归纳这段文字的大意。答案：6.解析：由“知识本身并没有告诉人怎样运用它”一句可看出第三空填“运用”。再依据环境考虑前两个词语。答案：轻鄙羡慕运用7.解析：依据上文填空。未必和课文完全一致。答案示例：“吹嘘炫耀”和“寻找真理、启迪智慧”8.解析：必须根据课文中心意思回答问题。参考答案：(1)运用学问(2)不在所读的书本当中(3)夸大或无中生有地说自己或别人的优点(4)故意找书的问题，与作者辩驳9.解析：运用议论文知识回答问题。筛选概括文段大意。首先确定这一段的表

5、达方式是议论，第二步看有没有现成的句子是论点，如果有，可能在开头、结尾或中间；如果没有现成的句子，就要用自己的话进行概括。这道题的中心论点在最后一句。议论文的论证方法有道理论证、比喻论证、对比论证、事实论证等，可根据实际情况看哪些合适。参考答案：(1)求知不是为了炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。(2)对比论证、道理论证。(3)分析不同的人对待学问的不同态度，进而归结出求知的目的。（二）阅读下面的文字，完成1014题。巧是创造性劳动，需要通过辛勤锻炼才能产生。所以，任何巧事都要从“笨事”做起。A不愿做“笨事”，不愿下“笨工夫”的人，就不能做到巧。艺术上的灵巧熟练，首先要从基本功练起，按照严

6、格的规矩和程序把功夫练到家。B只有经过长期的勤学苦练，实实在在地打好了根底，认真地掌握了这些基本动作的规律以后，才能得心应手，做到熟能生巧。科学技术中的许多发明创造，同样也要经过几十次、几百次以至更多的实验，经过无数的挫折和失败，才能获得成功。没有百折不挠的科学实践，根本不可能有发明创造。C人们要做好工作，都必须脚踏实地，艰苦奋斗，在充分发挥主观能动性的基础上，讲究技巧，讲究方法，反复地研究，反复地实践。有了这种务实精神，才能为巧干提供动力和前提。D10“由此可见，实干是一切巧干的基础”一句是从上文中摘出来的，应放在文中A、B、C、D四处中哪一处最恰当？11写出下列词语的反义词。灵巧熟练得心应

7、手百折不挠12对短文中心论点概括最准确的一项是（）A.我们在工作中需要巧干。B.实干是巧干的基础。C.在工作中，必须脚踏实地，勤学苦练。D.必须重视基本功的训练。13文章使用的主要论证方法有。14在画横线的句子和画波浪线的句子后面各补充一个名人事例。答案：10.解析：从“由此可见”知，这是对上文议论的总结。答案：C11.解析：考查反义词知识。参考答案：笨拙生疏力不从心半途而废12.解析：A、C两项所说范围狭窄，D项仅讲了最初的训练。答案：B13.解析：注意题干中的“主要”二字，一般写出一种即可。参考答案：道理论证14.解析：第一个讲练基本功，第二个讲熟能生巧、失败是成功之母。答案示例：画横线句

8、后：京剧大师梅兰芳为演霸王别姬，天天下午练腰拧身，早起练剑。画波浪线句后：爱迪生发明电灯。二、语言运用15仔细阅读这句格言，理解其意思，为加点的字注音。好（）读书时不好（）读书，好（）读书时不好（）读书。解析：理解了词义、句意，就好加拼音了。“好”读“ho”时，意思是“有方便条件、有机会”；读“ho”时，意思是“喜欢”。答案：ho ho ho ho三、拓展延伸16本文恰当地运用了比喻论证和举例论证。试着为下列论点补充举例论证。你敢试试吗？你想从写作上超越前人吗？（1）超越自然的奇迹，总是在对逆境的征服中出现的：；。（2）天才出自勤奋：；。（3）猜疑易使君主变得暴戾，使智者陷入重重困惑：；。答案：（略）