三年级上册语文素材-第一单元习作指导｜语文S版（2016）.doc

1、第一单元习作指导 写一次游戏的经历思路亲身传1.审阅题目：要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限制的记叙范围。这次作文的“题眼”就是“经历”，“题限”就是“一次、游戏”。“经历”即经过，这个经过是关于游戏的，只是一次，而不是其它方面的。2.选定内容：文题后常有一段提示语。暗示我们写作内容。准确审读提示语至关重要！因此，本次习作中，我们就应该选择自己亲身经历过的游戏，把玩这个游戏的过程写出来，还要写出当时的心情。3表达方式：记叙、描写、抒情4.描写手法：运用比喻、排比、拟人等修辞手法。5.结构内容：一、时间和游戏题目 二、游戏规则 三、游戏过程 四、心情

2、以总分总的结构写出了游戏的经历。第二段先写出游戏规则，给读者以清晰的思路。采用了比喻的修辞手法，形象具体。“悄悄”一词写出了我们“藏”的无声。第三段细致的描写了“我们”藏的情况，为亮亮“找”的做好铺垫。第四段详细地介绍了亮亮“捉”的过程，尤其是“轻轻”“猛拍”这一动作描写准确生动。“怦怦”写出了“我”的心理状况。 比喻的修辞手法写出小军遵守游戏规则时的可爱的样子。结尾点题，首尾呼应。教师下水文快乐的游戏一天午休，我们几个同学都相约来到学校的后花园来玩捉迷藏的游戏。说说我们的游戏规则吧。（一）先用猜拳的方式来决定谁来抓，谁来藏。猜输的人来抓猜赢的人。（二）抓的人先要用不透明事先准备好的布条蒙上眼

3、睛数100个数。数完后摘下布条抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一轮就谁抓。游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”，亮亮输了。他被我结结实实地蒙上布条。数到100个数时，我们分别悄悄地走到一个自己满意的地方。我藏在一丛紫丁香的后面，因为我今天穿的衣服刚好和紫丁香的颜色差不多，如果不仔细看很难发现的。小军藏在我旁边的石头椅子的后面。可惜，他把自己的屁股露在外面啦！小明把头藏在一棵大树的树干后面。100秒到了，亮亮取下布条仔仔细细地环视一下四周周。我心里想：千万不要第一个抓到我呀。很快，亮亮向我们这里走来。我的心里紧张极了，“怦怦”乱跳。这时亮亮径直走向石椅，只见轻轻地靠近石椅，哈哈，小军的屁股被猛拍了一下。小军像一只温顺的小绵羊，乖巧地被抓住了。直到被俘，还不知道为什么他被第一个发现！接着，我们一个一个被亮亮抓到了。 我们约好以后还来玩这个游戏，因为它不仅能让我们动脑，更能给我们带来快乐。 仿写我能行 请仿照例文的写法，以我最难忘的一次游戏为题目写一篇习作吧！