三年级上册语文试题期中检测卷 鄂教版.doc

1、2019-2019学年上学期三年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、字词乐园。(38分)1.看拼音,写词语。(10分)l m j hung fn f mo m chung lin2.我会认,我会连。(6分)废墟 嶙峋 蝌蚪 装饰 葱绿 博览b ln zhung sh fi x ln xn k du cng l3.给加点的字选择正确的读音。(4分)(1)1937 年7 月7 日,侵华日军向中国军队挑(tiotio)衅,驻宛平的中国军队奋起反击。(2)花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞待(didi)放,一朵掉了一片叶瓣在桌面上。(3)爷爷的书

2、房里挂着一张横幅,上面写着两个苍劲 (jnjng)有力的大字“煮书”。(4)以前画家从不画的东西,蝗虫、老鼠、白菜、玉米、高粱、稻麦、喇叭花、蜡烛,甚至扫(so so)把、牛粪,都一一进入了他的画。4.比一比,组词语。(6分) 5.仿照例子填词语。(12分)(1)例:一( 头 )大象(2分)一()蚯蚓 一()钥匙 三()百合 一()横幅(2)例:懒洋洋(2分)(3)例:( 驰)名(中 )外(8分)星()棋() ()姿()态 ()奇()有()漠()烟 ()而()厌 ()()释卷()鸣惊() ()彩()纷二、句子乐园。(10分)1.我会连线。(4分) 微微风簇浪,笼盖四野。空山不见人, 出没风波里

3、。君看一叶舟, 但闻人语响。天似穹庐, 散作满河星。2.起来 城市 罗马雕塑 装饰 还是一座用的 (连词成句,并加上标点符号)3.他全身盖满小草织成的绒衣,高兴时就摘一片云彩作手巾。(用加点的词语写句子)4.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。(仿写句子)三、课文回顾。(6分) 1. ,必有我师焉。2. 天空的太阳,是他手上的红气球,早晨,让它缓缓地,黄昏,又让它缓缓地。3.读万卷书,。 4.爱之花开放的地方,生命便能。5.替大海给小船写,快去航海吧,海上 。四、阅读短文,完成练习。(21分)(一)课内阅读。(10分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树

4、,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果( )橘子( )好多好多香甜的气味( )都躲在小雨滴里呢( )小朋友的脚,常被那香味勾住。1.在括号里加上合适的标点符号。(2分)2.文中有一个形容色彩鲜艳繁多的词,这个词是。 (2分)3.找出这两段的中心句,抄写在下面。(2分)4.从第一

5、段中找出一个比喻句,画上“”。找出一个把秋天的花或果当作人来写的句子,画上“”。并进行仿写。(4分)比喻句: 拟人句: (二)课外阅读。(11分)秋天的月季花我家阳台上有一盆美丽的月季花,我和妈妈常常给它浇水、施肥,我很爱它,经常看着它出神。它的茎是墨绿色的,又细又直,好像是花中的司令,显示自己的威武。它的叶子是翠绿色的,叶边呈齿轮形,好像是一把把锯尺。早晨,晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来,在阳光的照耀下,像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很漂亮,有的是花骨朵含苞欲放,像那娇羞的新娘,你越想看看她的美丽,可她越是遮着面不让你看;有的展开了两三片娇娇滴滴,刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了,粉红

6、的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目。秋风吹来,它轻盈起舞,真是婀娜多姿!当你走进我家时,你就会闻到一股淡淡的清香。我喜欢月季花,因为它给秋天增添了一份美丽。1.在短文中找出下列词语的近义词。(3分)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。经常()似乎() 特别( )2.仿写词语。(4分)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时

7、国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。(1)娇娇滴滴 (2)闪闪发光

8、3.用加点的词语写句子。(2分)要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。我喜欢月季花,因为它给秋天增添了一份美丽。4.从哪些句子看出月季花开得很漂亮?(2分)五、习作。(25分)题目:妈妈,我想对你说要求:写出自己的心里话,语句通顺,感情真挚。参考答案一、1.厘米饥荒反复茂密窗帘 2.废墟fi x嶙峋ln xn蝌蚪k du装饰zhung sh葱绿

9、cng l博览b ln 3.(1)tio(2)di(3)jng(4)so 4.改编偏旁谁的准备补习扑倒捡起检验美妙沙子柱子住房 5.(1)条把朵张 (2)乐呵呵笑哈哈金灿灿亮晶晶 (3)罗布千百无不大孤学不手不一人五缤二、1.微微风簇浪,散作满河星。空山不见人,但闻人语响。君看一叶舟,出没风波里。天似穹庐,笼盖四野。 2.罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。3.小明去公园玩得非常高兴。 4.春天来了,桃花露出了粉红的笑脸。三、1.三人行2.升起下沉 3.行万里路 4.欣欣向荣5.风平浪静四、(一)1.、,!2.五彩缤纷 3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。美丽的菊花在秋雨里频频点头。 比喻句:茶花白得像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。 拟人句:春天来了,桃花露出了粉红的笑脸。(二)1.常常好像格外 2.摇摇晃晃马马虎虎落落大方斤斤计较3.我喜欢小狗,因为小狗非常可爱。 4.花儿开得很漂亮,有的是花骨朵含苞欲放,像那娇羞的新娘,你越想看看她的美丽,可她越是遮着面不让你看;有的展开了两三片娇娇滴滴,刚刚露出了可爱的小脸蛋;还有的全都展开了,粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊,显得格外醒目。秋风吹来,它轻盈起舞,真是婀娜多姿!五、提示:说出自己想说的话,要重点突出,并且融入真情实感。