二年级下册语文课件-15.将军和蜘蛛_鄂教版 (共26张PPT).ppt

1、15、将军和蜘蛛资料宝袋威灵顿(17691852)，英国统帅，公爵。毕业于法国昂热军事学校。曾反对“改革法案”，镇压1848年宪章运动。一个将军一次战役一只蜘蛛一条长长的丝线一张结结实实的网沉重的打击可怜的小蜘蛛预习检查字词乐园我会认字词乐园我会写zhn字义：打仗。组词：战争战士j字义：敲打，或做类似敲打的动作。组词：击败打击字词乐园q字义：拿。组词：选取取走shng字义：在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的。组词：胜利胜败字词乐园x字义：盼望。组词：希望希求zh字义：用丝、麻、棉纱、毛线等编成布或衣物等。组词：织布组织字词乐园wng字义：用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具。组词：渔网织网bi

2、字义：输，失利，不成功，与“胜”相对。组词：击败胜败字词乐园do字义：道理，事理，途径。组词：道路 知道j字义：连续，接着。组词：继续继而字词乐园x字义：连接，接下去。组词：继续连续du字义：抢，强取。组词：夺取抢夺字词乐园近义词：遭受沉重发现失败反义词：失败倒霉沉重遭遇繁重发觉失利成功幸运轻松字词乐园解释词语遭受：受到（不幸或损害）。沉重：分量大，程度深。毁掉：破坏，糟蹋。编织：把细长的东西互相交错或钩连而组织起来。倒霉：遇事不利，遭遇不好。在世界军事史中，有一名被誉为“不败巨人”的英国将军，名叫威灵顿。不管在多么恶劣的情况下，他所率领的军队总能夺取最后的胜利。很多人都想知道其中的原因，威灵

3、顿说是一只小小的蜘蛛启发了他，究竟是什么原因呢？今天我们要学习的这篇文章，也许能让我们找到答案。课文解析谈话导入：一个名叫威灵顿的将军，在一次战役中遭受了沉重的打击。他的部队几乎没有取胜的希望了。读第一段，说说你知道了什么？他的部队几乎没有取胜的希望了。“几乎”说明了什么？说明了威灵顿将军遭受的打击严重。将军威灵顿在一次战役中遭受打击后，他怎样想的？将军躺在草地上想，再努力也不可能成功了。在他非常悲观的时候，他看到了什么？（画出有关句子）他发现草丛里的一只蜘蛛正在织网。蜘蛛想把一条长长的丝线连起来，可是，努力了六次都失败了。但蜘蛛并没有因为那几次失败而灰心，它更加小心地进行第七次尝试。没想到一

4、阵风吹过来，快要结好的网又被毁掉了。结果怎样？他有什么想法？“多可怜的小蜘蛛呀，比我还要倒霉呢！”小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败，它还是那样认真地编织着自己的网。1.小蜘蛛不知道什么叫失败。“小蜘蛛似乎根本不知道什么叫失败。”的意思：2.小蜘蛛知道什么叫失败。蜘蛛一次次失败，它还是那样认真地编织着自己的网。看到蜘蛛不怕打击、不怕失败，将军有什么打算？请用课文中的的句子回答。“我也要再一次尝试！”最终，威灵顿将军胜利了吗?齐读最后一句。他带领部队继续战斗，终于夺取了最后的胜利。结构梳理蜘蛛：失败被毁织好坚持不懈 将军：可怜倒霉再试胜利战胜自我写法点拨心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心

5、理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。他是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物内心的世界。拓展提升大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。心灵感悟蜘蛛结网看似一件微不足道的小事，却激发出威灵顿战胜自我的勇气，让我们明白我们最大的敌人不是别人，恰恰是我们自己。随堂练习填写量词。一（）将军一（）战役一（）蜘蛛一（）丝线一（）网一（）风个次只条张阵