三年级上语文试题复习测试_人教版（无答案）.doc

1、三年级上语文试题-复习测试人教版（无答案） 一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。（8分）snbjiojunkochxingpjionnshynblumfng二、我会专心，我会细心。我会在正确读音上打“”（6分）舒展（shs）几乎（jj）花蕾（lili）尽管（jnjn）骆驼（tuotu）杂志（zzh）三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。（6分）坪评苹草（）批（）（）果辩辨瓣辫（）子争（）花（）（）别四、我会把下列词语补充完整。（8分）一本正（）大惊（）色（）头丧气闻鸡起（）自（）自语（）人注目准确无（）争（）斗艳五、比一比，再组词语（8分）闭（）测（）凉（）希（）闲（）侧（）惊（）稀（）

2、考（）实（）胶（）蓝（）孝（）突（）郊（）篮（）六、我会为它加上合适的词语。（8分）悄悄地（）拼命地（）（）的铜钟（）的歌声（）的枝子（）的谷粒（）的微笑（）的发现七、我会比较，我会选择合适的词语填空。（3分）（1）真没想到，在墙角的石缝中，（）长出了一棵向日葵。（果然居然）（2）这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间（）制作的。（精心用心）（3）想不到，他的这一研究（）竟然和童年的疑问有关。（成果成绩）八、我会判断，对的打“”错的打“”（4分）1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（）2、“白天阳光强，气湿高，空气

3、干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。（）3、风筝作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。（）4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（）九、我会想，我会填，我的积累最丰富。（13分）1、聪明在于（），天才在于（）。列宁（1分）我积累的名言还有：（）（2分）2、天对（），（）对风，（）对海树，（）对苍穹（2分）3、“萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有的静夜思。（4分）4、九月九日忆山东兄弟是 代诗人 写的。其中千古名

4、句是 ，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。（4分）十、短文阅读我会做，多读几遍我就会。（16分）课内阅读：（8分）秋天的雨，有一合五彩缤(bn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shnshn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（ssh）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）请用“”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。（2分）（2）选择正确读音，把错

5、误的注音用“”划掉。（1分）（3）文中有些句子把它当作人来写，请用“”线画出一个这样的句子。（1分）（4）文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是。（1分）（5）短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出（1分）（6）照样子，写一句话。（2分）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。像课外阅读：（8分）松鼠松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母()和()。（2分）2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。（4分）矮小（）寒冷（）危险（）讨厌（）3、这段话共有（）句，第（）句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是（）（）。（2分）十一、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。（20分）请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。1、写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。2、选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。要按一定的顺序把做游戏的过程写下来；也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。