三年级下册语文单元测试第六单元_湘教版.doc

1、第六单元提升练习要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动

2、活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、看拼音,写词语。 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构

3、词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 bo jin pn chan t xng课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名

4、言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 chun xin zhn bi dng zhnn yun bi zh bin si二、连线搭配词语。 欢迎 树林钻进 外宾完成 功课复习 任务 新鲜的 微笑文明的 生命亲切的 蔬菜宝贵的 行为来源:学*科*网Z*X*X*K三、选词填空。 保持支持坚持维持1.交警叔叔正在紧张地()交通秩序。2.蜻蜓的尾巴是用来()身体平衡的。3.我们要()锻炼身体。4.在妈妈的()下,我通过了电脑等级考试。四、判断下列说法,正确的画“”,错误的画“”。 1.忆江南和渔歌

5、子的体裁都是“词”,也是诗歌的一种。()2.“刻舟求箭、南辕北辙”这两个成语中没有错别字。()3.“口号、号召、呼号”中的“号”读音是一样的。()4.著名启蒙读物三字经中的“昔仲尼,师项橐”讲的就是孔子让路的故事。()五、将下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。(5分)()一条小河挡住了他们的去路。()一天,小鸭和小鸡一起出去玩儿。()小鸭帮小鸡找来一块木板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过了河。()他们又高高兴兴地往前走。()小鸡说:“我不会游泳,怎么办呢?”六、积累填空。 ,师项橐。 前人栽树,。 千里之行,。 万事俱备,。 八仙过海,。 来源:ZXXK七、根据课文内容填空。 1.本

6、单元我们学习了两则成语故事,分别是和。来自寓言故事的成语我还知道:;我还知道有的成语来源于神话故事,如;有的成语来源于历史故事,如。 2.忆江南的作者是 代诗人 。诗中运用比喻的句子是 , 。这两句的意思是。 八、口语交际。 在班级举行的一次玩具交易会上,宋佳佳很喜欢李敏的芭比娃娃,想用自己的蚱蜢玩具和李敏交换,她该怎样和李敏说呢?九、课内阅读。 知识渊博(b f)的孔子,一时不知怎样回答。他想:是啊,我把孩子摆城池当成玩耍,可孩子却不是这样想,他认为这是一座真正的城池,不能说孩子不对啊。再说,城是死的,车是活的,当然城不能给车让路,应该是车绕道过去。我倡(chng chng)导礼义,可我还不

7、如这孩子懂得礼节。想到这儿,孔子地说:“你说得对。你叫什么名字?今年几岁了?” “我叫项橐,七岁。”那孩子答。孔子感慨地对身旁的学生们说:“三人行,必有我师!项橐这孩子很懂礼节,虽然年龄小,但在这一点上可以做我的老师啊!”说罢,孔子告别项橐,和学生们驱(q q)车绕“城”而过。著名的启蒙读物三字经上“昔仲尼,师项橐”的话,讲的就是这个故事。1.用“”画出加点字的正确读音。 2.在第2自然段中的横线上填上合适的词语,这个词语的意思是。 3.“昔仲尼,师项橐”选自我国著名启蒙读物 ,我还知道其中的部分内容,如 。 4.谈谈你对“三人行,必有我师”这句话的理解。 十、课外阅读。 来源:ZXXK第八次

8、古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次,终于结成了一张网。布鲁斯感动了他猛地跳起来喊着我也要干第八次他四处奔走,召集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。1.给第4自然段加上标点符号。 2.从文中

9、找出下列词的近义词。 猛烈( )反抗( )3.联系上下文理解词语。 灰心: 召集: 4.短文的第3自然段共句话,主要写布鲁斯看到。 5.布鲁斯最终抵抗成功的原因是什么? 来源:ZXXK十一、习作。 你一定有很多玩具吧?从中选择一个你最喜欢的,抓住玩具的外形、功能等主要特征,完成一篇300字左右的习作。题目自拟。来源:ZXXK参考答案一、宝剑盘缠提醒船舷准备挡住南辕北辙 边塞二、欢迎外宾钻进树林完成任务复习功课新鲜的蔬菜文明的行为亲切的微笑宝贵的生命三、1.维持2.保持3.坚持4.支持四、1.2.3.4.五、 21453六、昔仲尼后人乘凉始于足下只欠东风各显神通七、1.刻舟求剑南辕北辙叶公好龙画

10、蛇添足守株待兔精卫填海女娲补天夸父追日三顾茅庐草木皆兵指鹿为马望梅止渴2.唐白居易日出江花红胜火春来江水绿如蓝 太阳升起,江边的花比火还要红艳,春天的江水清净明澈,比蓝草还要绿。八、示例:李敏你好,我觉得你的芭比娃娃非常漂亮,我非常喜欢,我用我的蚱蜢玩具跟你交换,可以吗?九、1.bchngq2.心平气和心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。3.三字经人之初,性本善。性相近,习相远4.这句话是说,三个人在一起走路,其中必定有人可以做我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。十、1.。,:“!”2.激烈抵抗3.灰心:失去信心。召集:通知人们聚集起来。4. 4蜘蛛结网一连失败了七次,但它没有放弃,终于在第八次结成一张网5.第一是受到蜘蛛结网的启发。第二是坚持不懈、勇于战胜挫折的精神。十一、略