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类型三年级下册语文试题第四单元提升练习_人教新课标(含答案).doc

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    关 键  词:
    三年级 下册 语文试题 第四 单元 提升 练习 新课 答案
    资源描述:

    1、第四单元提升练习一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、给加点的字选择正确的读音,画“”。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么

    2、在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集

    3、锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 日月如梭(sushu) 贵宾(bnbng)要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 撇嘴(q

    4、ipi) 纠正(juji)嫉妒(jj) 下巴颏(kh)二、读拼音,写词语。xin m() du wu() m shu() di t() b y() ji yn() zh x() w y()三、把下面句子中画横线的部分换成词语。1.国庆节那天,天安门广场上人特别多,非常热闹。()2.做事总是不细心,马马虎虎。()3.这次绘画比赛中,你虽然出了点儿差错,但能马上想办法补救,还不算太晚。()4.小猫跟妈妈紧紧相随,一步也不离开。()5.放炮时响声非常大,耳朵快要被震聋了。()四、给下列句子排序。()我独自在街上走着,听见克莱谛从后面跟上来。()终于挨到放学。()他走近了我,我举起戒尺。()我手里拿着

    5、戒尺站住等他。五、美文欣赏。1.课内阅读。绝招(节选)奶奶要过竹板,说:“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭,还要调换花样,不往快里练,成吗?”小柱子说起刚才比绝招的事,问奶奶:“三胖和二福的绝招也是练出来的吗?”奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,气量比别人大;人家二福那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”小柱子觉得奶奶说得在理,看来想拿出绝招,只有练。练点什么呢?晚上小柱子躺在炕上还在想,想着想着终于有了主意。(1)奶奶的话归纳了两种有绝招的办法,一种是,另一种是。奶奶的绝招是,她是来的。奶奶的话说明了的道理。(2)文中的三胖的绝招是,二福的绝招是。来源:Z

    6、XXK(3)你想练一种什么绝招?通过什么方法来练习?2.课外阅读。学骑车来源:学,科,网每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候,心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。来源:我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领。我听了,便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳车把,开始上车。刚跨上车,车子好像故意和我作对似的,车把不听话,它老是向左拐,我身子一歪,摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功,我泄气了。这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些,别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习,我终于有了长进。一个星期

    7、下来,我终于学会骑自行车了。为了学骑车,我不知摔了多少跤,吃了多少苦。现在我才知道,学本领如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到。来源:(1)短文第自然段写的是“我”学骑车的过程。认真读读这部分,把“我”学骑车的过程补充完整。听妈妈给“我”讲骑车要领第二、三、四次都没成功 “我”又爬上自行车学起来来源:(2)短文是按的顺序写的。(3)读完短文,你懂得了什么?六、习作乐园。请以“我学会了”为题写一篇习作。把题目补充完整,并把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。350字左右。第四单元提升练习参考答案一、subnpijijk二、羡慕队伍墨水代替毕业戒严主席乌鸦三、1.人山人海2.粗心大意3.亡羊补牢4.寸步不离5.震耳欲聋四、2143五、1.(1)天生的后天练的快速包饺子要做很多人的饭,练出熟能生巧 (2)憋气倒立 (3)提示:根据自己的实际情况回答即可。2.(1)2、3按照妈妈说的骑车妈妈鼓励“我”一个星期下来,“我”学会了骑车(2)时间 (3)如果胆小,怕苦怕累,没有信心,那就永远也学不到本领。六、略

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