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类型2021年人教部编版小学三年级语文上册第二单元质量检测题及答案.docx

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    2021 年人教部编版 小学 三年级 语文 上册 第二 单元 质量 检测 答案
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    1、人教部编版小学三年级语文上册第二单元质量检测题(根据部编版语文三年级上册第二单元教材编写)题目一二三四总分得分评卷人(时间:90分钟 分值:100分)一、基础知识。(42分)1生字大盘点。(12分)u z pi li j jn 花 水 t n xn wn jn pio 张 邮2选择题。(4分)(1)下列词语搭配不正确的是()。A亮晶晶的水洼B湿漉漉的水泥道C清脆的水底D香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()。A山行 B赠刘景文 C夜书所见 D惠崇春江晓景3在括号里填上表示颜色的词语。(6分)_的叶子 _的小雨靴_的枫叶 _的小喇叭 _的颜料 _的菊花4按要求完成句子练习。(6分)(1

    2、)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里_。(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。_(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)_5根据课文内容填空。(13分)(1)秋天的雨这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把_当作一条线索,从秋天的到来写起,写了_、_和_,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者_之情。(2)夜书所见描写的是_季的景色,全诗内容是:_(3)山行的作者是_朝_,这首诗描绘的是_的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了_、_、_、_,构成一幅和谐统一的画面。二、阅读理解。(23分)(

    3、一)课内阅读。(12分)1.秋天的雨是从_,_,_这几方面描写秋天的雨的。(3分)2.读片段,完成后面的练习。我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着 要是不怕上课迟到,我会走得很慢、很慢的。(1)说一说加点词语的

    4、意思。(2分)凌乱:(2)从哪里可以看出门前水泥道的美?用比划出相关的句子。(3分)(3)“要是不怕上课迟到,我会走得很慢、很慢的。”想一想“我”为什么想要走的很慢?(4分) (二)课外阅读。(11分)短暂的秋天“一日三秋”这个成语,本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻,就算是春天吧;八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月,秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。星期天,我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢满山林

    5、,小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞。一会儿这里喊:“都柿真多啊!”一会儿那里又喊:“快来呀!这儿的都柿又多又大”都柿很美,黑红的茎秆七八寸高,上面缀满了黑蓝的“珍珠”,水灵灵的,放到嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。正是采都柿的好时候,蘑菇又出来了:草黄色的草蘑这儿一片,那儿一片,有的还形成了蘑菇圈,可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵灵的;杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞;花脸蘑就像戏曲里的大花脸;又肥又大的“粘团子”粘糊糊的,它还能出口换取外汇呢;榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿;还有一对对珍贵的“猴头”,它浑身都是白色,毛茸茸的,真

    6、像小猴子的脑袋,听说它还是宴席上的佳肴呢;那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的 一场霜冻过后,“臭李子”不涩了,变得又甜又香;山丁子不硬也不酸了,变得里面带点酸甜;刺玫果也变得有了清香气;还有“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收,而孩子们便采这些野果去了仅过了两个星期,人们都穿上了棉衣,大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园,大人们迎来了木材生产的黄金季节。1用“_”画出文中的两个比喻句。(2分)2根据自己的理解,连一连。(3分)草蘑 黏糊糊的,能出口换外汇白蘑 草黄色的,有的形成了蘑菇圈小黄蘑 洁白柔嫩,水灵灵的花脸蘑 浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋“粘团子

    7、” 像戏曲里的大花脸猴头 杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色3文中详写了哪两种山货?略写了哪些山货?(3分)_4短文写的是哪个地方的秋天?那里的秋天有什么特点?(3分)_三、交流。(5分)写一写你搜集到的写秋天的诗句。(至少两句)_四、习作。(30分)你有记日记的习惯吗?想一想今天发生什么事,写一篇日记。注意日记的格式。参考答案:一、1. 规则 排列 菊 晶 图案 新闻 紧 票2.(1)C(2)D3.金黄棕红色火红金色五彩缤纷黄色4.(1)翩翩起舞(2)停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。(3)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。5.(1)秋雨秋天缤纷的色彩秋天丰收

    8、的景象深秋中各种动物、植物准备过冬的情景对秋天的喜爱和赞美(2)秋萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(3)唐杜牧秋天山路人家白云红叶二、(一) 1. 秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、植物准备过冬 2. (1)不规则 (2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头 (3)因为“我”喜欢着铺满梧桐叶的水泥路,喜欢这美丽的秋天。 (二)1.杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞。顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢满山林,小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞。2.草蘑草黄色的,有的形成了蘑菇圈白蘑洁白柔嫩,水灵灵的小黄蘑杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色花脸蘑像戏曲里的大花脸“粘团子”黏糊糊的,能出口换外汇猴头浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋3.详写:都柿和蘑菇略写:“臭李子”、山丁子、刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄4.大兴安岭的最北端的秋天;特点是短暂。三、1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。2.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。四、略。

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