三年级下语文试题复习测试10_北师大版（无答案）.doc

1、三年级下语文试题-复习测试10北师大版（无答案） 一、你能在横线上写出与大写字母相应的小写字母吗？写完了再拼一拼，把拼出的词写在括号里。（4分）GUANG RONG ( ) QING TING ( )二、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！（10分）yohung mng li mn ji l mo nng huyo shi hu f x mi zh b f ro二、找朋友，结对子，用标出来（4分）（绝决）对 必（需须）（搏博）斗 提（纲 刚）（休修）理 观（查察）（戴带）头 不（段 断）三、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！（4分）1、取（长）补（短） 出（ ）入（ ）口（）心（）

2、自（）至（）2、葱葱茏茏 （ ）（ ）（ ）3、绿茸茸 （ ）（ ）（ ）4、又香又脆 （ ）（ ）（ ）四、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！（4分）烽火连三月 烈火焚烧若等闲 朱熹 宋春蚕到死丝方尽 天光云影共徘徊 李商隐 明半亩方塘一鉴开 蜡炬成灰泪始干 杜甫 唐千锤万凿出深山 家书抵万金 于谦 唐智慧宫 智慧宫里最亮的星是谁的呢？相信一定属于聪明的你！一、你发现下列书写完全正确的一组成语是（ ） 选择序号。（2分）（1）萎靡不震 高楼大厦 妙不可言 严寒酷暑（2）救死扶伤 姗姗来迟 一筹莫展 春义盎然（3）莺歌燕舞 跃跃欲试 安居乐业 置若罔闻（4）风雨交加 无边无际

3、 新新向荣 价值连诚二、选择合适的音节、汉字、词语、标点、关联词语填空。（ 6分）1、（sn sn ） 松散（ ） 散（ ）会2、著名 出名 杰出李时珍是我国（ ）的医学家和药物学家，他编写了一部（ ）的医药书本草纲目。3、镜 境 竟 竞梦（ ） 环（ ） 明（ ） （ ）赛 边（ ）4、 只有才 虽然但是 如果就 只要就大自然的语言啊，不爱学习的人看不懂，（ ）勤于思考的人（ ）能发现。三、判断下列说法，对的打、错的打。 （8分）1、燥、汁、摘、贞四个字的声母都是zh （ ）2、小小书橱、山沟里的孩子、珍贵的教科书都是以读书为主题的课文。（ ） 3、看这些风筝也仿佛飞上了天空。这句话是比喻句

4、。 （ ）4、江西景德镇的瓷器最出名。 （ ）5、彭总说这个规矩不能有意思是说：不应该因为自己是首长而搞特殊化，把公园里的群众都赶跑了。 （ ）6、南极的夏天没有日夜之分，太阳一直挂在空中，所以十分温暖。（ ）7、早雾晴，晚雾阴是一句气象谚语。 （ ）8、信的称呼要空两格写，有的还可以加上一定的修饰、限定词，如：尊敬的、敬爱的等等。 （ ）四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。(7分)替（ ）给蜜蜂写，赶快来（ ），花已（）。替（ ）给小船写，快去（ ）吧，海上（ ）。1、按课文内容填空。(3分)2、想一想，还有谁给谁写信？写一段话吧。(2分)3、你知道对信还有哪些称呼？写出四种。(

5、2分)冲浪岛 胜利属于勇敢的你！ （8分）一、 默写一句关于读书、学习的格言、名句吧！ (2分)二、默写一句带有春字的古诗吧！(2分)三、默写一句关于人生价值的名言。（2分）四、你最喜欢的一篇课文是 ，喜欢的理由是： （2分）实践园 加油啊！只要你用心，你一定会满载而归的！一、读懂课文片断 （4分）炮手的脸色更加惨白了。这时。裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。1、写炮手神态的词语是 。2、凛冽的意思是（ ）。A 风起得大很大。 B 刺骨地寒冷。3、作者用裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤与炮手的前额上滚下了大粒的汗珠进行（

6、 ），表现出炮手当时的复杂、矛盾的心情。二读懂课外文章。妈妈的手是粗糙的，皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没什么稀奇，可这双手却使我羡慕。平时，这双手没歇过，不停地为全家人服务：买菜，煮饭，洗洗缝缝、拖洗地板，整理房间，家里所有的活儿她全包了。妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经她剪裁就成了式样新颖的裙子；一套旧衣服，经她拼凑就能改成我喜欢的新衣；一团线，经她编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在一旁细瞧，那双手一针过来一针过去，那样的欢快，每一个动作都是那么熟练、准确。我简直看呆了。妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的这双手。1、根据短文内容在括号里填上恰当的词语。（ ）的双手 （ ）的裙子 （ ）地板 （ ）房间2、用 画出描写妈妈的手勤劳的语句，用 画出描写妈妈的手灵巧的语句。3、妈妈的手是 ，可我却喜欢这双手，这因为4、选择短文的题目。（ ） A 勤劳的手 B 勤劳的妈妈 C 妈妈的手 D 我的妈妈5、模仿最后一段写一句话，用上既 又四、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。（26分）题目：有趣的要求：你在生活中，发现了什么有趣的事物或者现象，请有条理地将事情或现象写清楚，重点写出为什么有趣，具体描写怎样有趣。