五年级上语文课件-28 杨子荣借题发挥 语文S版(共17张PPT).ppt

1、第28课 杨子荣借题发挥新课导入新课导入这篇略读课文讲述的是侦察员杨子荣的故事：为了考验卧底杨子荣是否真心加入土匪队，座山雕设计敌人来山，杨子荣在短时间内镇定周详地分析情况，借题发挥，赶去东北山包枪杀敌人，博得座山雕的信任。课文赞扬了杨子荣机智、沉着的品质。相关介绍相关介绍杨子荣借题发挥节选自曲波的林海雪原。林海雪原是根据曲波自己的经历创作的长篇小说。小说一问世，在当时的社会上就引起了强烈的反响。根据这部小说改编的电影可以说是家喻户晓，同时也搬上京剧舞台，其中“智取威虎山”这段唱词，很多人都会唱。杨子荣（1917-1947），原名杨宗贵，山东牟平人。1945年参加八路军，历任战士、班长、团侦察

2、排长等职。走进人物走进人物 1947年2月6日晚，他只身打入虎穴，里应外合，活捉国民党保安旅长、牡丹江一带匪首“座山雕”。东北军区司令部给杨子荣记了三等功，授予他“特级侦察英雄”的光荣称号。同年2月23日，杨子荣在追歼顽匪郑三炮、丁焕章时，不幸中弹牺牲，时年31岁。当时，杨子荣冲在最前面，由于他的枪栓被严寒冻住而未能打响，土匪的子弹却击中了他的胸部，杨子荣倒下了。杨子荣生前所领导的侦查排，命名为“杨子荣排”。字词积累字词积累第一部分（第1、2自然段）：写杨子荣要入睡时听到了枪声和慌乱的喊叫声，交代了事情的起因。第二部分（第3-6自然段）：写杨子荣面对这场混乱，沉着思考，判断这是座山雕试探自己的

3、一个计谋。第三部分（第7-12自然段）：写杨子荣准确分析判断之后，来了一个“借题发挥”，打消了老匪徒的猜疑。细读感悟细读感悟（1）这篇课文主要讲了一件什么事？课文描写了孤胆英雄杨子荣和以座山雕为首的盘踞在东北山林中的土匪们展开的一场惊心动魄智斗的故事，讴歌了英雄大智大勇，忠于革命的精神。（2）课文是按照什么顺序写的？按事情的发展顺序（3）画出描写杨子荣心理活动的句子。杨子荣一听，刷地全身冷下来，心脏紧张地跳动，内心一阵苦思：“怎么？二零三首长真的这样冒失吗？真的随着匪徒的脚印袭来吗？如果真的这样，战斗的结果是不堪设想的！我现在怎么办呢？一阵大肚匣子和手榴弹先消灭自己跟前的匪首吗？”描写杨子荣面

4、对群匪冷静思索，正义凛然的英雄形象。心理活动：表现杨子荣对革命的忠诚与超人的胆识。他默默地确信自己的判断：听枪声就不是小分队的战术，小分队对匪徒的袭击向来不喧哗，也绝不会这样远距离射击，这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首长即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势，就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。心理活动：表现了杨子荣的聪明机智。那么这个老匪用的又是什么伎俩呢？是为了提高匪徒们的警惕而作军事演习吗？还是这件事又是这个老匪对我进一步考察呢？为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。心理活动：表现杨子荣分析出了敌人的计谋。“好机会！”杨子荣一阵高兴地想，“再来一个借题发挥！”我打死几个匪徒，在座山雕面前显显我的本事，解除这个老匪对我的怀疑。心理活动：这里通过对人物心理和一系列动作的描写，将这位孤胆英雄的威武、机敏和不凡的胆识刻画得惟妙惟肖。杨子荣的心理经历了一个怎样的变化过程？先是一惊紧张的思索和分析做出准确的判断体会杨子荣心理变化的过程：先是一惊，接着是紧张的思索、分析和准确的判断。通过心理活动的描写感受到：杨子荣是一个大智大勇，机敏威武，忠诚革命，有不凡胆识的战士。杨子荣借题发挥大智大勇 忠于革命威武机敏孤胆英雄入睡时分 听到枪声沉着思考 冷静分析准确判断 借题发挥