分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 8

类型2021新高考语文一轮复习(山东专用)课时作业12 仿用、变换句式 WORD版含解析.DOC

  • 上传人:a****
  • 文档编号:187213
  • 上传时间:2025-11-13
  • 格式:DOC
  • 页数:8
  • 大小:76KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2021新高考语文一轮复习山东专用课时作业12 仿用、变换句式 WORD版含解析 2021 新高 语文 一轮 复习 山东 专用 课时 作业 12 变换 句式 WORD 解析
    资源描述:

    1、高考资源网() 您身边的高考专家课时作业12仿用、变换句式1仿照下面的示例,围绕中国精神,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。示例:自强不息,爱国奉献,守正气行正道,中国精神具体表现为民族精神。材料:奋斗共赢时代改革创新坚忍执着携手同舟风雨不惧初心不忘百折不挠立潮头铸辉煌勤拼搏勇抗争共发展同繁荣答:(示例)百折不挠,坚忍执着,勤拼搏勇抗争,中国精神具体表现为奋斗精神。初心不忘,改革创新,立潮头铸辉煌,中国精神具体表现为时代精神。风雨不惧,携手同舟,共发展同繁荣,中国精神具体表现为共赢精神。解析:本题考查仿写句子和语言表达连贯的能力。作答此题的步骤:分析示例的特点。示例是由

    2、两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句构成。拆分材料词句,将材料中的“风雨不惧”“初心不忘”“百折不挠”等六个四字短语按照意义两两分组,分别照应“奋斗”“共赢”“时代”这三个中心主题;辨析“立潮头铸辉煌”“勤拼搏勇抗争”“共发展同繁荣”这三个六字短语的语意差异,寻找其与“奋斗”“共赢”“时代”这三个中心主题的照应关系。仿照示例句式,整理句子。2仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。示例:鹿乳奉亲、怀橘遗亲、尝汤药涤溺器,中华民族向来具有孝顺的美好品德。材料:宽容坚守诚信驻海岛踏雪域言九鼎诺千金荐管仲纵孟获廉蔺交欢苏武牧羊立木城门望夫化石尾生抱柱退

    3、让三尺答:廉蔺交欢、退让三尺、荐管仲纵孟获,中华民族向来具有宽容的美好品德。苏武牧羊、望夫化石、驻海岛踏雪域,中华民族向来具有坚守的美好品德。尾生抱柱、立木城门、言九鼎诺千金,中华民族向来具有诚信的美好品德。解析:根据示例句式特点“孝顺的美好品德”,仿句应该是“宽容的美好品德”“坚守的美好品德”和“诚信的美好品德”;再根据“宽容”“坚守”“诚信”的含义进行归类,与之分别照应的词组是“廉蔺交欢、退让三尺、荐管仲纵孟获”“苏武牧羊、望夫化石、驻海岛踏雪域”和“尾生抱柱、立木城门、言九鼎诺千金”;最后,按照主谓、动宾、并列结构的顺序组合即可。3仿照下面画横线的语句,利用所给材料续写三句话,要求内容贴

    4、切,句式与所给示例相同。材料:眼力足笔力足脑力足深入浅出深谋远虑高瞻远瞩武装头脑宣传政策体察民情聚民心抓本质长见识出成果下功夫筑同心党的宣传干部,要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力:脚力足,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面;眼力足,高瞻远瞩、体察民情,长见识、抓本质;脑力足,深谋远虑、武装头脑,下功夫、出成果;笔力足,深入浅出、宣传政策,筑同心、聚民心。解析:本题考查仿写句子,语言表达连贯的能力。回答此题,要注重分析题目要求,明确续写的三句话的顺序应是眼力足、脑力足、笔力足。然后要重点分析画线句的特点和材料中所给词语,将材料中的词语归类。分析示例可以看出,“行稳致远”紧扣的是“脚力”,“深入基

    5、层”是脚力所及,“经风雨、见世面”是宣传干部脚力足的结果。这样来看,“高瞻远瞩”“体察民情”是有关“看”的,“长见识、抓本质”是“眼力足”可以达到的结果;“深谋远虑”“武装头脑”是和“脑”有关的,“下功夫”“出成果”可以说是思考的结果;“深入浅出”“宣传政策”是和“笔”有关的,“筑同心”“聚民心”应该是宣传的结果。4演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。请参照示例,运用演绎法,仿写句子,注意句式大体相似,逻辑清晰。示例:俗话说,百闻不如一见。你既然要深入领略泰山的伟岸,那就应亲自去看一看,登一登。答:(示例)有道是,脚正不怕鞋歪。你既然清清白白,问心无愧,那就应笑对流言,

    6、昂首做人。解析:本题考查逻辑思维以及语言表达准确、连贯的能力。首先读懂题目,明白什么是“演绎法”。根据所给出的定义和示例可知,演绎法可以粗略理解为先有一个道理,即“普遍性结论或一般性事理”,然后用这个道理解释一件事,即“推导出个别性结论”。推导的关键就是道理和事情之间具有一定的关联性。据此思考作答。5仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。示例:生活是酒,只要把它喝入口中,就能陶醉我们;生活是画,只要把它挂在眼前,就能打动我们;生活是诗,只要把它藏于心里,就能涵养我们。答:示例:亲情是糖,只要把它含在嘴里,就能欢愉我们;亲情是水,只要把它掬在掌心,就能滋养

    7、我们;亲情是灯,只要把它提在手中,就能指引我们。解析:本题考查语言的仿写、修辞的运用能力。注意例句形式“是,只要把它,就能我们”;话题上要一致;结构上三个句子之间要形成排比;内容上要有积极意义。6仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与例句相同。示例:书,是大海夜航中的灯塔,是茫茫戈壁中的绿洲,是干涸土地上的清泉。书,是人类智慧的结晶,是人类思想的宝库,是人类精神的食粮。答:示例:叶,是春天萌发出的精灵,是炎炎夏日中的小伞,是萧瑟秋风中的旗帜。叶,是美好青春的象征,是引人遐思的意象,是香甜梦中的扁舟。解析:本题考查仿写句子的能力。作答本题时要注意题干的要求,选择一个

    8、对象另写两句话,且需使用比喻的修辞手法,句式和例句相同。在仿写时注意用词要贴切。体现出本体的特点,内容要积极健康,语意要连贯。7围绕“勇气”续写两句话,要求与示例句式相同,使用比喻的修辞手法。示例:勇气,是屹立荒漠的高大胡杨,鼓舞我们穿越千里黄沙,寻找希望的绿洲。答:示例:勇气,是鼓起云帆的浩荡长风,帮助我们踏着万里波浪,接近理想的彼岸;勇气,是挂在悬崖的结实绳索,引领我们攀登百丈悬崖,到达梦想的巅峰。解析:本题考查仿写句子的能力。一是句式要保持一致;二是比喻要恰当,喻体要常见、形象;三是表达要连贯,如例句,正是因为把“勇气”比喻为“胡杨”,才有后文的“穿越千里黄沙,寻找希望的绿洲”,续写的句

    9、子也要注意本体和喻体的关联。8将下面的长句改写为三个语意连贯的短句。要求:不可改变原意,可改变语序和增减个别词语。在新的环境里,中国人往往以家族道德和家族情感为社会的母本,迅速复制出官员是“父母”、下属是“子弟”、朋友和熟人是“弟兄”的仿家族和准血缘的人际关系。答:在新的环境里,中国人迅速复制出仿家族和准血缘的人际关系。这种人际关系往往以家族道德和家族情感为社会的母本。这种人际关系是官员为“父母”、下属为“子弟”、朋友和熟人为“弟兄”的关系。解析:本题考查长句变短句。此类试题的解题思路是先拆解句子的主干,然后把相关的修饰成分(定语或状语)拆成若干短句。9把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以

    10、改变语序,增删词语,但不得改变原意。多媒体技术是能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成的,以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出来的,同时作用于人的多种感官的综合处理声、文、图信息的技术。答:示例:多媒体技术是一种能够综合处理声、文、图信息的技术。它能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。它能够以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的要求以多种媒体形式表现出来。同时它还作用于人的多种感官。解析:本题考查长句变短句。首先,对长句的内容进行分析,理清它的内容要点,进而确定每个内容要点的主语;然后,合理安排各内容要点的表述顺序,使语意连贯

    11、畅通,必要时需要补加关联词语。长句附加成分多,有时可在附加成分原来的位置上加指代词语,构成同位复指;有时可改变标点符号,如用冒号使其构成总分关系或分总关系。10以“春江花月夜”为主语,把下面三句话改写成一个句子,可适当增减词语,但不能改变原意。春江花月夜一诗被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。张若虚是诗歌春江花月夜的作者。千百年来,无数的读者为春江花月夜而倾倒。答:示例:千百年来使无数读者倾倒的、张若虚的诗歌春江花月夜被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。解析:本题考查短句变长句。句谈的是闻一多对春江花月夜的评价,句谈的是它的作者,句谈的是读者感受,可视作获得评价的简单原因。以句

    12、为主干,很容易将句中的相关信息嵌入其中。11把下面这个长句改写成三个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。7月29日,由“郑和”号远洋航海训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成的中国海军训练舰编队抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克,进行了为期4天的友好访问。答:(示例)中国海军训练舰编队于7月29日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克。该编队由“郑和”号远洋航海训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成。该编队进行了为期4天的友好访问。解析:本题考查长句变短句。解答此类题,先要找出句子的主干,明确句子的中心意思,然后抽出附加成分,将它们变成短句。本题整段都在讲述中国海军训练舰编队的情况,可以此为每个短句的主语进行陈述

    13、。12将下面三个句子整合为一个长单句。可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。当时的墨工讲究造墨的技法,注重墨块的造型,镌刻墨的题识。这都推动墨向着艺术化的方向发展。答:示例:我国造墨业空前兴盛的隋唐时代的墨工对于造墨技法的讲究、墨块造型的注重、墨的题识的镌刻都推动着墨向着艺术化的方向发展。解析:本题考查短句变长句。句中有代词“这”,可以此句为主干句。句相关信息是代词“这”指代的具体内容,再将句相关信息嵌入整合后的主干句中作定语即可。13将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋

    14、,是人们的胸怀;我们的心灵是最美的,而不是天上的彩虹。答:示例:最高的不是天空,是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;最美的不是天上的彩虹,而是我们的心灵!14以“中山桥”为陈述对象,将下面的文字重组为一个长单句,可适当增删个别词句,但不得改变原意。黄河上有一座上百年的铁桥,名曰中山桥。中山桥的名气不小,享有“天下黄河第一桥”的美誉,而且具有一种独特的桥梁文化。走过百年风雨,兰州的成长,中山桥一一见证。同时,中山桥也在向世人默默地诉说着苍凉的往事。现在,中山桥正迎接着来自五湖四海的游客。答:享有“天下黄河第一桥”美誉的中山桥是一座具有独特桥梁文化和上

    15、百年历史的、见证兰州的成长、默默诉说苍凉的往事、迎接五湖四海的游客的铁桥。解析:本题考查变换句式的能力。解答本题要紧扣陈述对象“中山桥”,删去无用语句,保留关键语句,并将其变为“中山桥”的定语、谓语等句子成分,即可拟出答案。15阅读下面的文字,按要求答题。恒心是成功的催化剂,而养恒心离不开意志和勇气。保有坚强的意志,才能坚如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;勇气也是不可或缺的,正是非凡的勇气,让人们在遭受打击时不怯懦,不退缩,勇敢地一直走下去。对每个人来说,追求善始善终,善作善成,就必须舍弃犹豫不定、彷徨不安的想法,培养不惧困难之气,剔除急功近利之心,抵御追求奢侈生活的享受风气,用一生写好一个“恒”

    16、字。(1)改写处的画线语句,使之和前面句子的句式一致。答:具备非凡的勇气,才能稳如泰山,在浓雾笼罩时义无反顾。(2)调整处画线语句的语序,并加以改写,使之句式协调一致、匀整对称。答:舍弃彷徨犹豫之意,剔除急功近利之心,抵御奢侈享受之风,培养不惧困难之气解析:本题考查仿用、变换句式的能力。根据(1)题题干要求,分析前面句子,发现其由三个分句构成,并且是表示条件关系的复句,改写后的句子应符合这个特点。(2)题,首先要调整语序,只有先“舍弃想法,剔除之心,抵御风气”,才能“培养不惧困难之气”;然后根据“培养不惧困难之气,剔除急功近利之心”的句式对其他句子加以改写,使之句式协调一致、匀整对称。高考资源网版权所有,侵权必究!

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2021新高考语文一轮复习(山东专用)课时作业12 仿用、变换句式 WORD版含解析.DOC
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-187213.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1