2019-2020学年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏课后课时作业：第10课　菩萨蛮（其二） WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家课后课时作业一、练基础1下列加点字的注音，全都正确的一项是()A垆边(l) 勾当(u)审时度势(du) 不落窠臼(k)B炮烙(po) 皓腕(ho)茕茕孑立(qin) 越俎代庖(z)C切削(xio) 乘便(chn)崭露头角(lu) 自怨自艾(y)D媲美(b) 龃龉(j y)命运多舛(chun) 良莠不齐(yu)答案B解析A“勾”读u。C.“露”读l。D.“媲”读p。2对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A垆边人似月 垆边：酒家B皓腕凝霜雪 凝：聚集，凝聚C未老莫还乡 莫：不要D还乡须断肠 须：一定答案D解析须：应该，应当。3下列对文学知识的解说，不正确的

2、一项是()A菩萨蛮，词牌名，与诗歌内容无关。B韦庄之所以被人称为“秦妇吟秀才”，与他所创作的诗歌秦妇吟有关。C“人人尽说江南好”一句，受白居易忆江南中“江南好”句子的影响。D韦庄与温庭筠并称“温韦”，是因为他两人的词无论是在内容还是风格上都极其相似。答案D解析温词浓艳，韦词清丽。二、练模拟4(2019浙江省杭州市六县高二上期末教学质量检测)阅读下面诗句，回答问题。山亭柳赠歌者晏殊家住西秦，赌博艺随身。花柳上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱阳春。一曲当筵落泪，重掩罗巾。注这首词作于晏殊知永兴军任上

3、，此时晏殊年过六十，被贬官多年。博：众多，丰富。花柳：泛指一切歌舞技巧。漫：枉，徒然。(1)全词塑造了一个怎样的歌者形象？以上片为例，说说是如何塑造歌者形象的。答： 答案这首词塑造了一位技艺高超(多才多艺)，年轻时受人追捧，年老色衰之后境遇凄冷失意悲伤的歌女形象。运用正面描写(直接描写)与侧面描写(间接描写)相结合的手法来写。“家住西秦，赌博艺随身”直接描写，突出歌者的多才多艺。“花柳上，斗尖新”，在各种竞赛中，出类拔萃，表现歌者对技艺的追求。“偶学念奴声调，有时高遏行云”突出其高亢美妙的歌声。“蜀锦缠头无数”是侧面描写，通过观众对她的赞赏，写出她技艺的高超。(2)“一曲当筵落泪，重掩罗巾”包

4、含了哪些感情？答： 答案这两句意为歌女在酒筵前唱歌，想起当年得意风光，眼下却这样凄清冷落，不禁流下了眼泪；直接抒发歌女内心的痛苦悲伤；表达了词人对歌女悲凉遭遇的同情和自身遭贬受逐，客居外乡的感伤共鸣。(3)试比较下片最后两句与琵琶行中“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”两句在所抒发的感情上的不同。答： 答案本词中流泪者为歌女，她在酒筵前唱歌，想起当年得意风光，眼下却这样凄清冷落，不禁流下了眼泪；而白诗流泪者为作者自己，听到琵琶女的自述和凄凉的曲声，自己的衣衫都被泪水浸湿了。本词描写歌女流泪，直接抒发歌女内心的痛苦悲伤，进而表达对歌女悲凉遭遇的同情，同时作者由歌女之悲哀，引起了自身遭贬受逐，客居外

5、乡的悲伤；而白诗直接以自己流泪来抒发遭贬谪后内心的孤独寂寞之感。三、练真题5(2015江苏高考)阅读下面这首唐诗，回答问题。秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。注堆案：堆积案头，谓文书甚多。(1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。答： 答案朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品位高雅；宾主志同道合。解析本题考查鉴赏文学作品形象的能力。根据标题“秋日题窦员外崇德里新居”可概括出朋友新居落成；根据“长爱街西风景闲”可概括出诗人心情闲适；根据颔联可概括出周围景色优美；根据

6、颈联可概括出主人品位高雅；根据“认得诗人在此间”可概括出宾主志同道合(都喜欢诗歌，都喜欢闲适)。(2)简要概括尾联表达了作者什么样的情感？答： 答案赞美恭维之意；羡慕向往之情；志趣相同之感。解析本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。把握诗歌中诗句所表现出的思想感情，考生应该注意从诗歌的整体出发。据“诗人在此间”，可以表现出诗人对窦员外的恭维之意；“在此间”，可以表现出诗人的向往之情；诗人和窦员外都喜欢诗歌，喜欢闲适，可以表现出他们志趣相同。(3)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。答： 答案铺陈描摹。两联选取“一渠水”“数点山”“碧松”“红药”等景物进行铺陈描摹，营造出一派优美的环境，渲染出清幽的意境。移步换景。颔联写院外的远景，然后移步换景，由院外写到院内；颈联写院内的近景。这样由远及近，由外而内，富有层次，使读者犹如置身其中。虚实结合。这两联前三句是实写眼前之景，第四句是虚写想象之景。虚实结合，拓展了表现空间，扩大了意境，更有助于表现诗人对友人居处的喜爱赞美之情。解析本题考查鉴赏文学作品形象、语言和表达技巧的能力。两联选取“一渠水”“数点山”“碧松”“红药”等景物进行铺陈描摹；颔联写院外的远景，颈联写院内的近景；这两联前三句是实景，第四句是虚景。- 4 - 版权所有高考资源网