云南省水富县沙梁初级中学八年级语文下册《马说》第一课时学案(无答案) 苏教版.doc
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1、课题(课时) 马说 第一课时 课型新授主备序号2班级姓名组名/层次家长签字学习目标(含重难点)1、背诵课文,理解课文大意,积累文言词汇。 2、体会作者情感。学法要求诵读法 疏通文意法 积累法课前预习 2、了解文体 “说”:说是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。3、了解伯乐与千里马的故事。4、阅读课文,第一遍:借助字典及课下注释,流利的朗读课文。第二遍:能够读出节奏。课堂展示一、预习展示二、朗读课文1、自由朗读。要求:读准字音、节奏。 2、指名朗读。 三、疏通文意要求:四人小组为单位,结合课后注释,小组之间交流重
2、点字词的解释,翻译句子,并画出不理解的词语或句子。四、课堂检测1、找出通假字并解释。(1)才美不外见。 。 (2)食马者不知其能千里而食也。 。(3)食之而不能尽其材。 。(4)其真无马邪? 。(5)祗辱于奴隶人之手。 。 3、阅读短文回答问题。工之侨献琴刘基工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常。使国工视之,曰:“弗古。”还之。 工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾焉。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百金,献诸朝。乐官传视,皆曰:“希世之珍也。”工之侨闻之,叹曰:“悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。”12、解释加点词的意思。弦而鼓之 ( ) 作断纹焉( ) 易之以百金( ) 莫不然矣( ) 13、下面句中的“之”指代什么。弦而鼓之 ( ) 还之 ( )易之以百金( ) 工之侨闻之 ( )14、翻译下面句子的意思。悲哉世也!岂独一琴哉?莫不然矣。译文: 15、这则寓言的寓意是什么?寓意: 反馈批注
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