人教版八年级语文第五单元综合检测题.doc

1、人教版八年级语文第五单元综合检测题试题的练习是同学们提高总体学习成绩的重要途径，八年级语文第五单元综合检测题为大家巩固第五单元的重点，让我们一起学习，一起进步吧!一、基础知识 (共16分)1. 马说的作者是_，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“_ ”之首。2. 苏轼，字子瞻，自号 _，宋代_ 家。3. 完成词语：_不求 _不慕 望尊_ ?_质理4. 东风不与周郎便，_ 。(赤壁)5. 山河破碎风飘絮? ，_ 。(过零丁洋)6.?_,此事古难全。(水调歌头)7. 环堵萧然，不敝风日; _。(五柳先生传)8. 千里马常有，_ 。(马说)二、阅读理解 (共44分)(一) (16分)雨郁

2、达夫周作人先生名其书斋曰“苦雨”，恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实，北方的雨，却都可喜，因其难得之故。像今年那么多的水灾，也并不是雨多的必然结果;我们应该责备治河的，不事先预防，只晓得糊涂搪塞，虚糜国帑，一旦有事，就互相推诿，但救目前。人生万事，总得有个变换，方觉有趣;生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天时，又何尝不然?无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明。a.我生长在江南，按理是应该不喜欢雨的;但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情!b.“ ”，“杏花春雨江南”，“天街小雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说了。c.夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更

3、可以不必再说。d.而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“ ，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。e.至于秋瑾女士的“秋风秋雨愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。f.三冬的寒雨，爱的人 恐怕不多。g.但“江关雁声来渺渺， ”的妙处，若非身历其境者绝悟不到。h.记得曾山谷曾以诗品中语名诗，叫作赏雨茅屋斋诗集。i.他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么有趣!j.尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深， ”的时节。1. 下列对第段中“变换”在文句中的意思的解释正确的一项是 ( ) (4分)A.变换职业 B.变换环境 C.变换方式 D.变化，泛指不

4、局限于某种固定程式2. 对第段中“无雨哪能见晴之可爱，没有夜也将看不出昼之光明”一句意思的解说正确的一项是 ( ) (4分)A.没有雨天就没有晴天，没有黑夜就没有白天。B.没有雨天就没有晴天的可爱，没有黑夜就看不出白天的光明。C.没有雨天就看不见晴天，没有黑夜就看不见白天。D.没有雨天的阴晦就显现不出晴天的可爱，没有夜晚的黑暗就显现不出白天的光明。3. 下列依次填入第段横线内的诗句恰当的一项是 ( ) (4分)高林霜叶稀? 小楼一夜听春雨 雨到深秋易作霖 灯昏宫漏听沉沉A. B. C. D.4. 下列对第段中“花枝枯竭的时候”理解正确的一项是 ( ) (4分)A.早春 B.晚秋 C.冬初秋晚

5、D.寒冬(二) (28分)感 觉冯骥才黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼睑，搅乱头脑：心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感?我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次是个黄昏，大概听舒曼的梦幻曲吧!家里只我自己，静静的空间 贯满了那深沉而醉心的琴音。屋里的四角都黑了，窗前的东西变成了一堆分辨不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照。我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里，一股潜流似的婉转回旋。于旋涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有种无形

6、的搅拌，把沉淀心底的乱七八糟的全部翻腾卷起。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜?忧伤?思念?委屈?已经落空的企盼?留不住的甜美一下子，大滴大滴的泪珠竟然夺眶而出，滚过脸颊，啪啪掉在地上。我倚着门框，仰起头，衣襟很快就湿了一片，我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异样的令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的事物触发，也会生出这样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力地撞击我的心扉。然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音招引来的?到底是哪个旋律、哪个和声打动了我?为什么以前听这曲子从无这般感受?更奇怪的是，这以后，多少次，黄昏

7、时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了，琴 音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头，怎么回事?感觉是找不到的，只有它来找你。两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它。那是个深秋，刚刚下过一场蒙蒙小雨，天色将暮，人在户外，脸颊和双手感到微微凉意。我才办完一件事回家，走在一条沿河的小道上。小河在左边，蜿蜒又清亮，缓斜的泥坡三三五五种着一些垂柳;右边是一面石砌的高墙，不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长，向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出墙来。树上的叶子正在脱落，地上积了厚厚

8、一层，枝上挂的不多。显然无风，不时有一片巴掌大的褐色叶子，自个儿脱开枝干，从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来，落在地上的叶子中间，立时混在一起，分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走，忽然发现一片叶子，胀满它第一个生命力细胞，散尽它的汁液与幽香，就早早随同老 叶一同飘落。可是，大自然已经不可逆转地到了落叶时节，谁又管它这一片无足轻重的叶子呢!我看见，这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的 水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树上的生活风里的喧闹，阳光里闪动的光华，它多么期望在树上多留一刻。生活，尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，

9、谁愿意丢弃它?甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活，你拿什么偿还一切生命给你的奉献?永远是希望么?我怜惜地拾起这片绿叶，抬眼一望，蓦然发现高高的被雨淋湿而发暗的墙头上，趴着一只雪白的猫，呆呆瞧着我;杨树深处，有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天，好像躲在暗处的一双美丽的眼睛突然，就是这突然的一下，我被莫名地感动起来。那次听音乐时所产生的异常的感觉，又一次涌入我的心中，在我心中翻江倒海地搅动起来，视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了。我站在满地褐黄斑驳的落叶中间，贪婪地享受这又甜又苦的情感，并任这情感尽情发泄和延长，多留它一些时候。谁知它只是这一小阵子，转眼 竟然雾一般渐渐消散。好似一下子都拥聚与凝结起

10、来的事物，又一下子分散开来，抓都抓不住。咦，这是怎么回事?我手里拈着这片闪光而早落的叶子，痴呆呆地站着。1. 给下列词语中的加点字注音 。(4分)颤栗 ( ) 晦暗 ( ) 眼睑 ( ) 旋涡 ( )2. 你对文中第三段中“不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充溢我的心里”这句话如何理解?(3分)3. 读下面句子回答问题。(4分)这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。(1)这个比喻中“雨滴”与“泪”的相似点是什么?(2)这一比喻有着怎样的表达效果?4. 文中两次引发感觉的事由是什么?请具体指出。(4分)5. 本文所表述的感觉具有哪些共同特点?(

11、4分)6. 莫名的感动源于一双善于观察生活的眼睛，源于一 颗善于感悟生活的心。走出户外捕捉生活中一幕幕动人的情景，一根草，一朵花，一片嫩叶都可能触动你的情思。请把最令你感动的那一幕描述出来。(4分)7. 有时真的很感谢音乐，可以让自己的漂泊的心停靠，无绪的情愫沉淀 ，躁动的心神稳定，颓废的意志振奋读了本文，你是否会想起有音乐陪伴的日子，请写出那种聆听音乐所带来的感觉。(5分)三、写作 (40分)世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为“死亡之海”，以前还从未有人徒步穿越 过它。为了征服它，身强力壮正值盛年的中国著名探险家余纯顺不幸遇难。据报道，余纯顺选择六月份横穿大漠，遇难地距大本营只有1.4公里。专家

12、推测，遇难的主要原因是炎热、饥渴和迷失方向。不久，52岁的欧洲女性卡拉，只身一人，历时20天，于2019年11月18日从南 向北穿越成功。她回答记者提问时说;“没什么危险，一切都很正常。”据报道，卡拉的背囊睡袋是专门研制的，重量轻，保暖性强。背囊上的太阳能电池，可以为携带的卫星电话、定位仪等提供电源。她带的药片食品长效蛋白，吃一 片可以长时间不用进食。为了这次探险，她两年前就进行了系统的调查。比如选择冬季是为了避开春天的沙暴、夏天的高温及秋天的大风。冬天虽冷但可以通过保暖服装来克服。选择冬季，是成功的主要原因。卡拉说：“我不挑战自然，我是千方百计地适应自然。”从上面的材料可以看出，对待自然有个

13、挑战与适应的问题。不同的态度有不同的意义，挑战，表现出人的精神;适应，表现出人的智慧。请以“挑战与适应”为话题，写一篇不少于500字的文章，文体不限，题目自拟。参考答案：一、1.韩愈 唐宋八大 家2.东坡居士 文学3.甚解 荣利 德隆 援疑4.铜雀春深锁二乔5.身世浮沉雨打萍6.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺7.短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 8.而伯乐不常有二、(一)1.D 2.D 3.B 4.C(二)1.zhn;hu;jin;w 2.是说感受琴声进入到心里，心和音乐交融的一种审美境界。3.(1)都有情感，都是晶莹的液体。(2)形象生动的表达嫩叶热爱生活的情感。4.听舒曼的梦幻曲;拾起绿叶看到猫和蓝

14、天。5.奇异;强烈;可遇不可求;有苦有乐。6.略(语言流畅即可) 7.略(能把自己听音乐时那种真实的感受描述出来即可)三、略(提示：1.挑战与适应是面临问题时的两难选择。挑战，固然是一种精神;适应，也不仅仅是一种策略。余纯顺和卡拉的故事说明了挑战与适应都是一种美。2.可以虚构一则两人登山的故事，一个选择平坦的路，一个选择陡峭的路，从不同选择、不同感受中抒发自己的感想。3.在生物进化的历史上，有大批生物因不适应环境而绝迹，有的则顽强地活到了今天。可以写一则童话故事，写动物中的某一种(如长寿者乌龟)是怎样为适应环境而不断地改变自己的。4.人类对待自然界也有个挑战与适应的问题。如愚公移山的故事;移山便是一种挑战，而搬家则是一种适应。挑战固然精神可嘉，但却破坏了生态环境，在环保问题日益重要的今天，我们应选择适应。)马上就快要完结第五单元的知识点了，同学们一定要对自己所学做个检测，八年级语文第五单元综合检测题及时整理送给大家，希望同学们不断取得进步!