六年级上册语文课件-口语交际 习作三∣人教新课标(共26张PPT).ppt

1、口语交际习作三人教版六年级上口语交际生活中，大家有没有撒过谎呢？有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎。也有人说，生活中有时需要“善意的谎言”。你如何看待诚信？你又如何看待善意的谎言呢？今天，我们就围绕这个话题来展开一次辩论。辩论：讲诚信与善意的谎言辩论要求这次辩论我们要明确哪些要求？1、这次辩论我们该先确认自己是支持反方还是正方。2、我们要找到支持自己观点的事例。3、倾听别人的发言，找出对方的漏洞，并进行反驳。确立个人辩论观点正方：人人要讲诚信，不能撒谎。先确定自己是持反对还是赞成的观点，再选择支持自己观点的事例。反方：生活中可以说些善意的谎言。1、用事实说话，事实胜于雄辩；2、从不同

2、角度进行分析，以理服人；3、运用反问，增强语气；4、辩论时说话要文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默。辩论注意事项推荐人选，全班辩论全班推选出6名辩手，举行辩论，其他人和教师一起作评委。班级辩论（1）说明要求：在辩论中要做到态度诚恳，语言得体，阐述观点要言之有理等。（2）分组：根据所持观点将全班分为两组。分组辩论，人人参与1、八个人为一组，三三合作，另外两人作评委，小组内展开辩论。2、各组评委评出优胜方，并给出理由。第一环节：立论第二环节：攻辩第三环节：自由辩论第四环节：总结陈词辩论流程辩论开始了！无论是讲诚信还是善意的谎言他们出发点都是从善意出发。他们都是从不要伤害别人的前提下才可以

3、说出来的。善意的谎言和诚信都是建立在我们善意的原则上的，当遵守诚信的法则对对方有害，我们就不得不说出一些善意的谎言，也就是说善意的谎言是一种很无奈的举动。教师总结诚信是美德,是大前提,社会应该弘扬诚信，时时讲诚信，事事讲诚信，做到诚信从我做起，从身边的每一个人做起，不论大小长幼，进而形成良好的诚信环境，营造强有力的诚信氛围，诚信很重要，但是有些场合还是需要善意的谎言。教师总结有一个即将死去的人想知道天堂和地狱究竟是什么样子的，有什么区别，然后再决定去哪，教士答应了他的请求。教士先把他带到了地狱。在地狱里，他见到很多人围着一口巨大的锅，锅里煮着鲜美的肉汤，可是站在锅边的人却一个个面黄肌瘦，扶着锅

4、边勉强的站着，原来他们每人手里都拿着一个长柄的勺子，勺子的柄实在太长了，无论怎样也无法把肉汤送到自己嘴里，他们只能看着汤锅发愁。教士又把他带到天堂，那里也有一口巨大的锅，锅里煮着同样鲜美的肉汤，围着锅边的人手里拿着一柄同样的有着长柄的勺子，但是这里的每个人都是精神饱满，脸面红润，非常健康。仔细一看，原来这里的人都在用自己的勺子盛着肉汤喂到对面的人嘴里，而自己则喝着别人勺子里的肉汤。天堂与地狱天堂与地狱这个即将死去的人看到这里不仅奇怪地问：“为什么地狱里的人不这样做，这个方法是多么地简单而又实用呢？”教士回答道：“地狱和天堂的区别正在于此，天堂里的人因为帮助别人而又得到别人的帮助，所以能够健康而

5、快乐的活着，而地狱里的人即使知道这个办法也不会去做，因为他们很自私，即使饿死自己也不愿意去帮助别人。”说一说同学们，你们曾经帮助过别人吗？感受过别人对你的关爱吗？习作写一写体现人们之间互相关爱的事生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。2025/11/8习作要求记事类作文1、体现人们相互关爱的事；2、注意环境描写，把事情的经过写清楚；3、注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。一

6、、写一件体现人们互相关爱的人，可以写谁？亲人、老师、朋友、同学、志愿者、默默奉献的清洁工人.作文构思作文构思2025/11/8二、互相关爱的事情是什么事？互相关爱，就是双方互相关心爱护，这是两个人之间的事。写这样的事可以有一个侧重点，可以是你关爱别人，也可能是别人关爱你。(家里、学校、邻居家、外婆家、小区、马路上、公车上、郊外、养老院.)作文构思2025/11/8三、写这样的事，重点怎么写？1、这是一篇记事类作文，要把一件事叙述完整，交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果；2、事情的经过要详写，包括人物互相关爱的情节、场面和人物的具体表现，要写出生活细节；（语言、动作、神态、心理活动

7、、环境等描写手法。）3、要刻画出人物的品质，表达出真情实感。作文构思作文六要素时间地点人物起因经过结果写作指导范文赏析爱在身边有一棵大树，我们在春天倚着她幻想，在夏天倚着她繁茂，在秋天倚着她成熟，在冬天倚着她沉思这棵大树便是给予我们无限关爱的老师。我们仍然深深地记得，去年的九月我转入新的学校，那是我刚刚告别母校，融入一个新环境，新集体的时刻，我们首先迎来的是那艰苦的军营生活，早便听师兄师姐们说过军训之苦，可我却并没有望而却步，即使还有那么的一点点恐惧，我还是踏着春光走上了军训之旅。在欢声笑语的校园里，我认识了许多陌生的同学，唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀，在这里，我认识了我的一位新的

8、班主任周老师。在这段军训的日子里，老师给予了我们无限的关爱，这使我非常感动。刚刚开始军训的时候，我常常不遵守纪律。最后老师把我叫了出来，我原本以为老师会狠狠地批评我，可是出乎我的意料，老师是语重心长地为我讲道理，分析我的错误，要我知错能改，力争做完美的人,做人上人，不要受身边人事的影响老师的爱就是指南针，引着我们走向正确的人生道路。在军训的过程中，老师看到我们艰苦的训练，痛在心里。于是，老师就到办公室为我们借来饮水机，解决了同学们的喝水问题。同学们看到饮水机，别提有多兴奋，都争先恐后地去装水，老师就在一旁默不作声地看着，心里也别提有多开心，当天军训结束后，同学们都回教室去了。老师却留在军训的地方帮同学们收拾场地。原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后，就扔得到处是，是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子，或许军训最辛苦的是老师，见此，我虽然没有留泪，却有一种透彻肺腑的感动，难以言说。可老师并没有怨言，他心里是幸福的。老师的爱就是这么平凡而又伟大。老师的身体是一座桥梁，引我们来到这个充满宝藏的知识世界；老师的脸庞是永不落的太阳，给我们生生不息的能量；老师把爱给了我们，让我们踏着健康，充满关爱地成长。感谢您，老师，感谢您对我们无限的关爱，感谢！2025/11/8以“关爱”为主题写一篇作文，写一写我们身边的人们互相关爱的事情，题目自拟，要求内容充实，情感真实，不少于500字。开始写作吧！