六年级上册语文课件－24、《金色的脚印》 ｜人教新课标(共13张PPT).ppt

1、自学提示：1、自读课文，读准字音，完成练习第一题。2、说说课文主要内容。自学提示n 1、画出让你感动的句子。n 2、写出自己的理解和感受。n 3、在理解的基础上有感情的朗读。n它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。n过了一会儿，狐狸爸爸发出了警惕的叫声。狐狸妈妈只好从孩子身旁走开。两只老狐狸又回头看了看，就消失在黑暗的树林里。n正太郎发现两只老狐狸跟以前相比，毛色黯淡，可能是由于惦记小狐狸，明显地消瘦了。每逢家里做过油肉，炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且每天把一杯牛奶倒在一只铁碗里。过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太郎,也会用

2、它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手.有时家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手,轻松自在地在屋里踱来踱去.n不知过了多长时间，他费力地睁开眼，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔他的脸颊和嘴唇。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身子 小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖地朝树林深处跑去了.迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。是金色的！金色用来形容什么？“狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了 金色一般用来形容十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、回到树林中，这是最美好、最有意义的一件事；赞扬正太郎对狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的爱，老狐狸对正太郎的救护之情，因而用“狐狸的脚印闪着金色的光芒”来赞美这样的品质。大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。感言