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类型五年级上语文期末试题轻松夺冠_1516上海市宝山区实验小学(沪教版).doc

  • 上传人:a****
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    关 键  词:
    年级 语文期末 试题 轻松 夺冠 _1516 上海市 宝山区 实验 小学 沪教版
    资源描述:

    1、学校 班级 姓名 学号 密封线五年级语文上册期终练习卷(满分100分,完成时间100分钟)题号书写5分基础与应用25分阅读与理解30分作文40分得分得分一、卷面与书写(5%)二、积累与应用 (25%)1、把下列词语补充完整6%( )( )风霜 ( )( )不至 ( )( )向荣 触景( )( ) 颤颤( )( ) 赏心( )( )2、积累词语6%(1)写出含有动物名的词语: (2)写出人物好品质的词语: 3、按要求改写句子。4%(1)他从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西。(缩句)(2)小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”(改成间接叙述)4、古诗填空。4%(1)本学期,我

    2、们学过的古诗中,你最喜欢 这首诗,作者是_。诗中“ ,_ _ _。”这两句给你留下了深刻印象,因为 4% 5、古文填空5%余尝谓:读书有三到,谓 。心不在此,则眼不看仔细;心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?填补文中的空白。1%解释加点字2%尝: 漫浪: 将文中划线句子翻译成现代文,写在下面的横线上。2%三、阅读与理解 (30%) (一) 14%宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快, 一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花费了很多时间和精力,可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼,疑心自己是不是记忆力不好? 有一次,他向著名学

    3、者朱熹(x x)请教。朱熹询问他的读书过程后说:“以后读书不要只图快,哪怕一句话也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑子想、用心记。”听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,印象不深,不是因为记性不好,而是学习目的的不明确,方法不对头。他把读书多当成了读书的目的,忽视了对书籍内容的理解、辩证思考和记忆,这样匆(chng cng)忙草率地读书,不能消化书中的有益内容,也不能重点地进行记忆。因此,读书的效果很差。陈正之接受了朱熹的劝告。从这以后他每读完一段书,就掩卷(jun jun)想想这段书讲了些什么,有几个要点,并且留心记住重要的、精彩的、值得深思的内容记住,经过日积

    4、月累,他终于成了一位有学识的人。1、在括号里圈出合适的读音。3%2、读书一定要用脑想,用心记。(改成反问句)2%3、根据内容填空。4%“囫囵吞枣”原来指 ,文中用来比喻 。文中陈正之读书时囫囵吞枣的结果是 ,而正确的读书方法是 。4、给文章取个合适的题目。2%5、写写你读了这篇文章以后的启示(不少于50字)。3%(二)舍弃16%古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法,在战车的轭()上打了一串结。他y yn ( ):谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功的将绳结打开。这时,亚历山大入侵小亚西亚,他来到葛第士绳结之前,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比

    5、希腊大50倍的波斯帝国。 一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩子ho b yu y( )地用镰刀割断受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问,朋友答道:“如果四周都是客人, 。”最后,朋友成功了。 亚历山大果断地用剑砍绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己,才保证学校 班级 姓名 学号 密封线了顾客的l y( )。在某个特定的时候,你只有敢于舍弃,才有

    6、机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。 成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似s zh( )很高,但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利,而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。1、看拼音写词语。2%y yn ho b yu y l y s zh2、从文中找出下列词语的反义词。2%拙劣( ) 疏松( ) 现代( ) 眼前( )3、填空。6%(1)“许多应聘者都答非所问。”句中“答非所问”的意思是 。“问”的是 ,而“答”的可能是 。(2)“亚历山大剑砍绳结,说明他舍弃了传统思维方式。”

    7、这传统的思维方式是 。(3)文中说:“即使遭到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。”以小男孩为例,他遭到的难以避免的挫折是 ,说这是最佳的失败方式是因为 。4、联系上下文,思考朋友是怎样回答的,将内容写在文中横线上。2%5、联系文章内容谈谈你是如何理解“成功往往蕴涵于取舍之间”?4%四、作文:(40%)题目:那一次,我尝到了 的滋味提示与要求:在生活中,我们经常会碰到令你后悔的、自责的、内疚的、成功的、失败的等各种事情,至今回想起来都是一笔宝贵的财富。请以“那一次,我尝到了 的滋味”为题,写一篇不少于400字的文章。五年级语文上册期终练习卷答案一、略二、1、饱经风霜、无微不至、欣欣向荣、

    8、触景生情、颤颤巍巍、赏心悦目 2、虎头蛇尾、龙飞凤舞、鸡飞狗跳等等; 坚强不屈、拾金不昧、勤劳勇敢等等。 3、(1)他取出东西。 (2)小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的名胜古迹。 4、略5、心到,眼到,口到尝:曾经 漫浪:随便略三、(一)1、朱熹x 匆cng忙 掩卷jun 2、读书怎能不用脑想,用心记呢? 3、把枣儿整个儿吞下去 读书等不加分析地笼统接受 花费了很多时间和经历,可是没留下什么印象 不能图快,要用脑想,用心记 4、读书之道(陈正之读书) 5、读书不能囫囵吞枣,一目十行,只图快。哪怕一句话也要重复多读几遍,这比一味往前赶效果好。读书还要用脑想,用心记住最重要的、精彩的、值得深思的内容。(仅供参考)(二)1、预言 毫不犹豫 利益 素质 2、巧妙 密集 传统 长远 3、(1)回答的不是所问的内容 在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办 我会尽力拿稳,不让托盘翻掉 (2)想方设法将绳结打开,耗时耗力 (3)舍弃脚趾 保证生命 4、就要尽力把托盘倒向自己 5、有时候要成功,就要看你是否能在人生道路上进行果断的取舍,有“舍”也会有“得”。就像文中,亚历山大舍弃了传统的思维方式,果断地用剑砍绳结,取得了胜利;小孩果断地舍弃脚趾,以短痛换取了生命。在某个特定的时候,敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益,也就获得了成功。四、略

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