五年级上语文课时测-圆明园的毁灭_人教版.doc

1、21圆明园的毁灭课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。sn sh hn wi u bohu jn xio hu qn l二、用“”给加点字选择正确的读音。侵略(jnqn) 估量(linlin)剔透(tt) 灰烬(jnjn)三、比一比，再组词。损（） 莱（）捐（） 菜（） 销（） 杭（）锁（） 抗（） 四、根据画线部分的意思写词语。1圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。()2圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值极高，全世界都知道。()3我国园林艺术的珍奇的宝物，建筑艺术的精华，在侵略者的铁蹄下化为灰烬。()五、将下列词语补充完整。不可()量 天()海()金碧()煌 亭台楼()众()拱() ()()剔透

2、()情()意 田()风光句子模块六、读句子，再造句。1圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。有也有_2圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。不但还_3圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！是也是_七、按要求改写句子。1圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(改成反问句)_2他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。(改成“被”字句)_八、读下面的句子，联系课文和有关资料，说说从加点的词语中能体会到什么？1圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！_2他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；

3、拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。_读写模块九、课外阅读。致巴特莱的信(节选)(法)雨果有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，

4、另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。1联系短文解释下列词语的意思。富丽堂皇：_丰功伟绩：_2阅读短文，选择答案。雨果对英法联军火烧圆明园的态度是()。A大加赞赏 B愤怒斥责 C有时赞赏有时批评3雨果在信中所说的“两个强盗”是指()和()。4为什么说这两个强盗“将受到历史制裁”？_十、走进圆明园的遗址，我们依然能够看到它过去的影子。然而往日的辉煌已不复存在，面对圆明园的废墟，想象着侵略者的野蛮行径，你想说些什么呢？参考答案一、损失宏伟瑰宝灰烬销毁侵略二、qnlintjn三、 损失 蓬莱 销毁 杭州捐款

5、白菜 铜锁 抵抗四、1.不可估量2.举世闻名3.瑰宝五、估南北辉阁星月玲珑诗画园六、略七、1.圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？2.园内凡是能拿走的东西统统被他们掠走。八、1.这句话出现在文章开头。作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。“不可估量”是说损失巨大，无法计算。圆明园无论在布局上和建筑上，还是它所收藏的文物的历史价值和数量上都是前所未有的，它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。2.这句话出现在英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则是写了他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感受和使命感。九、1.形容圆明园宏伟豪华。在这里是贬义词，是指英法联军掠夺烧毁圆明园的罪行。2.B3.法兰西英吉利4.因为英法两国，洗劫了圆明园，并将圆明园这世界最大的艺术馆、博物馆烧毁了，给世界带来了不可估量的损失。十、侵略者，你们真是太可恶了，这样一个金碧辉煌的园林就这样毁在你们手中。