2022年最新部编版语文小学四年级上册期中质量检测题含答案（八）.docx

1、部编版语文小学四年级上册期中质量检测题（时间：90分钟 分值：100分）（适用于一四单元）姓名： 班级： 等级： 一、生字乐园。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）置 抛 倾 掘 逊 瑟 2.读拼音，写汉字。（12分）（1）在一片cn( )郁的树林里，小强用shn( )子hn( )七sh( )八的系上了有粘性的网，他想捉一些wn( )子和苍yn( )做实验。（2）女娃n( )死东海，精卫xin( )来石子要把东海天平。（3）宙斯fn( )怒了，普罗米修斯su( )在高加索山上，让凶hn( )的鹫鹰啄食他的肝脏，可是他没有q( )服，最终hu( )得了自由。（此文档由心平如

2、水编写，请勿转载！）二、词语积累。（24分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）填 慎(1) 李叔叔做事非常（ ），工作上很少出错。 (2)这道（ ）有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来。坚 竖（3）一阵狂风后，马路上（ ）躺着许多被吹倒的树。（4）杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（ ）到最后。2.连一连，为下面的动物找到家。（7分）狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊 洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝 3. 说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。（4分）腾云驾雾（ ） 神机妙算（ ）各显神通（ ） 眼观六路（ ）4. 照样子，写出描写声音的词语。（6分）例：打雷（隆隆）流水（ ） 敲门

3、（ ） 狗叫（ ）刮风（ ） 春雨（ ） 小鸟（ ）5.给下面加点的字选择正确的解释。（3分） 触： A接触；碰；撞 B触动；感动（1）看了西游记，我感触很深。 （ ）（2）他不小心触了电。 （ ）（3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（ ）三、句子城堡。（12分）1.补充句子。（6分）（1） ，但闻人语响。（2） ，骚人阁笔费评章。（3）八月暖，九月温， 。2.照样子，写句子。（6分）（1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。如果 ，就 。（2）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。（仿写句子） ，只好 。 四、课内阅读。（15

4、分）1. 爬山虎的脚这篇课文是我国著名作家的作品。课文先写了 ，再写，最后写。（4分）2. 读片段，完成后面的练习。细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣服，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到此溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）啊，我和妈妈走月亮！（1）这段文字写的是在 走月亮，作者还写了在 走月亮。（4分）（2）“啊，我和妈妈走月亮！”在文中的作用是 。（3分） （3）课文最后说“多么奇妙的

5、夜晚啊，我和阿妈走月亮！”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”？（3分） 五、课外阅读。（14分）篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。 原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。 你看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。 我们的祖先起初是不喜欢火的。那时侯，火对人类总是板着一副凶狠的面孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天。 但是，遇到火的次数多了，人们

6、就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处：大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩；火能使人得到温暖，赶走寒冷；火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。 一次又一次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把一些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝精心地“喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。 当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊！他们兴高采烈地欢呼庆贺。啊！他们终于用自己的劳动创造出第一盏

7、“灯”，这是人类掌握的第一种光源。火愉快地燃烧着，善良地微笑着，它由人类的敌人变成了人类的朋友。1.联系上下文，理解词语。（4分）逃之夭夭：习以为常：2.认真读文，想一想原始人是怎样“喂养”火的？（3分）3.概括一下，火给原始人带来了哪些好处？（4分）4.这篇课文是围绕哪句话来写的？（3分）六、习作天地。（20分）你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？请给家里每个人写上一段，写出家里人的特点。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）参考答案：一、1. 抛 倾 瑟 掘 逊 置 2. （1）葱 绳 横 竖 蚊 蝇（2）溺 衔 （3）愤 锁 狠 屈 获二、1. 谨慎 填空 横七竖八 坚持2. 狗窝 狗洞

8、 猪圈 猪窝 牛棚 牛圈 鱼塘 马厩 马棚 虎穴 羊棚 羊圈 3. 龙王 诸葛亮 八仙过海封神演义 4. 哗哗 咚咚 汪汪 呼呼 沙沙 唧唧5.（1）B(2)A(3)A三、1. （1）空山不见人（2）梅雪争春未肯降 （3）十月还有小阳春 2.提示：用上加点词语，句子通顺即可。四、1. 叶圣陶 爬山虎生长的地方 爬山虎的叶子 爬山虎的脚 2. （1）溪边 田埂上 （2）抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了串联全文的作用。（3）提示：从月光美，景色美、亲情美和对未来的憧憬方面回答即可。五、1.逃跑的无影无踪 指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。2.把一些还在燃烧的树枝拿回来，不断地给它们添加新的树枝。3. 烧食物吃 取暖 防御和攻击猛兽4. 原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。六、略。